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Conférence: Construction de graphiques informatiques, architectures modernes

Informations administratives

Titre Construction de graphiques informatiques, architectures modernes
Durée 60 minutes
Module B
Type de leçon Conférence
Focus Technique — Deep Learning
Sujet Graphiques informatiques

Mots-clés

réseaux neuronaux, graphe informatique, connexion résiduelle, connexion saut, apprentissage profond,

Objectifs d’apprentissage

Préparation prévue

Événements d’apprentissage à compléter avant

Obligatoire pour les étudiants

  • L’API fonctionnelle
  • He, K., Zhang, X., Ren, S., & Sun, J. (2016). Apprentissage résiduel profond pour la reconnaissance d’images. Dans Proceedings of the IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition (pp. 770-778).
  • Srivastava, R. K., Greff, K., et Schmidhuber, J. (2015). Réseaux routiers. arXiv préimpression arXiv:1505.00387.

Optionnel pour les étudiants

Aucun.

Références et antécédents pour les étudiants

Aucun.

Recommandé pour les enseignants

Aucun.

Matériel de leçon

Instructions pour les enseignants

Dans cette conférence, l’un des principaux objectifs est de montrer, que les réseaux de neurones profonds sont des graphiques informatiques, qui peuvent bien évoluer. Dans la conférence, les architectures modernes, y compris les connexions résiduelles, routières et sautées, qui sont largement appliquées dans les réseaux de neurones sont introduites.

Esquisse

Calendrier
Durée (min) Description
10 Introduction aux graphiques informatiques des réseaux neuronaux
15 Introduction de l’API fonctionnelle de Keras avec un exemple
10 Description des connexions résiduelles avec exemple de code source
10 Description des connexions routières avec exemple de code source
10 Description des connexions de saut avec l’exemple de code source
5 Résumé et conclusions

Remerciements

Balint Gyires-Tóth (Université de technologie et d’économie de Budapest)

Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.