Información administrativa
| Título | Gobernanza y administración, partes interesadas clave y gestión de datos personales |
| Duración | 45 min |
| Módulo | C |
| Tipo de lección | Conferencia |
| Enfoque | Ética — Cumplimiento, Legalidad y Humanidad |
| Tema | Gestión, Auditoría y Evaluación de Datos |
Keywords
Gobernanza de datos, GDPR,
Objetivos de aprendizaje
- Comprender el concepto de Gobernanza y Administración, Partes Interesadas Clave y Gestión de Datos Personales
- Comprensión de las técnicas y enfoques relacionados
Preparación prevista
Eventos de aprendizaje que se completarán antes
Obligatorio para los estudiantes
- Conocimiento de los conceptos de GDPR y bases de datos
Opcional para estudiantes
- N/A
Referencias y antecedentes para estudiantes
- Alto nivel de conocimiento de GDPR y conceptos de bases de datos
Recomendado para profesores
- Proporcionar antecedentes sobre GDPR
- Dar ejemplos de casos significativos de GDPR
Material didáctico
Instrucciones para profesores
Trata de apegarte a la tabla de tiempo. Si es posible, proporcione más tiempo a la sesión de preguntas y respuestas si es necesario.
Esquema/horario de tiempo
| Duración (min) | Descripción | Conceptos | Actividad | Material |
|---|---|---|---|---|
| 3 | Introducción | Resumen de Gobernanza y Administración, Partes Interesadas Clave y Gestión de Datos Personales | Conferencia | |
| 10-15 | Gobernanza de los datos | Gobernanza, Administración, Partes Interesadas, Gestión de Datos Personales | Conferencia | — |
| 10-15 | Reglamentos y Legislación | Normativa y legislación europea y local, GDPR | Conferencia | — |
| 10-15 | Ethicial y Legal | Consideraciones ethiciales y jurídicas para el uso de datos en IA | Conferencia | — |
| 5 | Conclusión y preguntas abiertas | Resumen de la conferencia | Preguntas y respuestas | — |
Reconocimientos
Cada autor de las fuentes citadas en las diapositivas
El programa de maestría en IA centrada en el ser humano fue cofinanciado por el Mecanismo «Conectar Europa» de la Unión Europea en virtud de la subvención «CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068».