Informations administratives
| Titre | Gouvernance et gérance, principales parties prenantes et gestion des données personnelles |
| Durée | 45 min |
| Module | C |
| Type de leçon | Conférence |
| Focus | Éthique — Conformité, légalité et humanité |
| Sujet | Gestion, vérification et évaluation des données |
Mots-clés
Gouvernance des données, RGPD,
Objectifs d’apprentissage
- Comprendre le concept de gouvernance et d’intendance, les principaux intervenants et la gestion des données personnelles
- Compréhension des techniques et approches connexes
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Obligatoire pour les étudiants
- Connaissance du RGPD et des concepts de base de données
Optionnel pour les étudiants
- S.O.
Références et antécédents pour les étudiants
- Connaissance de haut niveau du RGPD et des concepts de base de données
Recommandé pour les enseignants
- Fournir des informations générales sur le RGPD
- Donner des exemples de cas importants du RGPD
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
Essayez de vous en tenir à la table d’heure. Si possible, donnez plus de temps à la session de questions-réponses si nécessaire.
Esquisse/horaire
| Durée (min) | Description | Concepts | Activité | Matériel |
|---|---|---|---|---|
| 3 | Introduction | Résumé de la gouvernance et de l’intendance, principaux intervenants et gestion des données personnelles | Conférence | |
| 10-15 | Gouvernance des données | Gouvernance, gérance, parties prenantes, gestion des données personnelles | Conférence | — |
| 10-15 | Règlements et Législation | Réglementation et législation européennes et locales, RGPD | Conférence | — |
| 10-15 | Éthique et juridique | Considérations éthiques et juridiques pour l’utilisation des données dans l’IA | Conférence | — |
| 5 | Conclusion et questions ouvertes | Résumé de la conférence | Questions et réponses | — |
Remerciements
Chaque auteur des sources citées dans les diapositives
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.