[käesolev lehekülg wikis][indeks][EN][BG][CS][DA][DE][EL][ES][ET][FI][FR][GA][HR][HU][IT][MT][NL][PL][PT][RO][SK][SL][SV]

Loeng: Ml-Ops elutsükkel

Haldusteave

Ametinimetus MLOPSi elutsükkel
Kestus 60
Moodul B
Õppetunni liik Loeng
Keskendumine Praktiline – organisatsiooniline tehisintellekt
Teema Ülevaade MLOPSi olelusringi lõpust lõpuni

Võtmesõnad

MLOps, organisatsiooniline tehisintellekt, eetika, disain,

Õpieesmärgid

Eeldatav ettevalmistamine

Õppeüritused, mis tuleb lõpetada enne

Valikuline õpilastele

  • Andmete ettevalmistamine ja haldamine: Enne MLOpsi sukeldumist on kasulik mõista masinõppe protsessi algetappe, eriti andmete kogumist, puhastamist ja eeltöötlust.
  • Koolituse ja valideerimise mudel: Arusaam sellest, kuidas mudeleid koolitatakse, valideeritakse ja hinnatakse, annab tugeva aluse MLi operatiivaspektide mõistmiseks.
  • Hüperparameetrite häälestamine: Kuigi MLOps kursused ei ole alati põhjalikult kaetud, võib hüperparameetri häälestamise mõistmine olla kasulik, kuna see on mudeli optimeerimise oluline samm.
  • MLOPSi tööriistad ja platvormid: Teadmised tööriistadega nagu Kubeflow, Azure ML ja teised võivad anda õpilastele edumaad.
  • Dokumentatsiooni tavad ML: Korratavuse ja koostöö tagamiseks on MLOpsis oluline nõuetekohane dokumentatsioon. Heade tavade mõistmine ML dokumentatsioonis võib olla kasulik.
  • Karge-DM, CRISP-ML, ML lõuend: Need on metodoloogiad ja raamistikud ML projektijuhtimiseks. Põhiteadmiste omamine võib olla kasulik MLi projektide operatiivsele poolele.

Soovitatav õpetajatele

  • EI KOHALDATA

Õppematerjalid

Juhised õpetajatele

Enamik ettevalmistusi on loodud ja tutvustatakse kasutatavaid tööriistu.

Kontuur

Ülevaade/ajakava
Kestus (Min) Kirjeldus
10 AI on tarkvara 2.0
15 MLOps – suurepärasest kasutuselevõtust ja järelevalvest
10 Ülevaade MLOps testimisest
15 Tööaja, tööriistade ja jõudlusega seotud kaalutlused
10 Täielik MLOps testimine Paradigm

Tunnustused

Tarry Singh. (Real AI B.V., Assen, Madalmaad) https://realai.eu

Inimkeskse tehisintellekti magistriprogrammi kaasfinantseeris Euroopa Liidu Ühendamise Rahastu toetusega CEF-TC-2020–1 „Digioskused 2020“-EU-IA-0068.