Informations administratives
Titre | Aperçu des aspects éthiques, professionnels et juridiques des applications HCAI |
Durée | 60 minutes |
Module | C |
Type de leçon | Conférence |
Focus | Éthique — Conformité, légalité et humanité |
Sujet | Législation européenne et internationale/cadres sur les données, l’IA, les droits de l’homme et l’égalité |
Mots-clés
loi non contraignante, réglementation technologique, éthique dès la conception, transparence, explanabilité, surveillance humaine,
Objectifs d’apprentissage
- Rationaliser et discuter des sujets liés aux aspects juridiques des applications de HCAI
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Aucun.
Obligatoire pour les étudiants
- Livre blanc sur l’intelligence artificielle — Une approche européenne de l’excellence et de la confiance; Lignes directrices en matière d’éthique pour une IA digne de confiance par le groupe d’experts de haut niveau sur l’intelligence artificielle; IEEE P7001: Une proposition de norme sur la transparence
Optionnel pour les étudiants
Aucun.
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
- Avantages et risques de l’IA dans différents secteurs
- Technologie et réglementation
- Loi non contraignante vs. réglementation
- Évaluation des risques éthiques et juridiques
- Lignes directrices en matière d’éthique pour l’IA (exigences clés dans les lignes directrices en matière d’éthique)
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
L’enseignant doit présenter le matériel selon le calendrier prévu.
Esquisse
Durée (min) | Description |
---|---|
15 | Avantages et risques de l’IA dans différents secteurs |
5 | Technologie et réglementation |
5 | Règlement relatif aux lois non contraignantes |
15 | Évaluation des risques éthiques et juridiques |
20 | Lignes directrices en matière d’éthique pour l’IA (exigences clés dans les lignes directrices en matière d’éthique) |
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.