Información administrativa
| Título | Introducción a la IA centrada en el ser humano |
| Duración | 60 |
| Módulo | A |
| Tipode lección | Conferencia |
| Enfoque | Ética |
| Tema | Ética de la IA |
Palabras clave
Regulación de la tecnología, Control social de la tecnología, bloqueo tecnológico, futuro del trabajo, ética de la máquina, inclusión moral de las máquinas, IEEE P7000,AIA
Objetivos de Aprendizaje
Preparación esperada
Eventos de aprendizaje que deben completarse antes
Vamos a añadir este contenido a la mayor brevedad.
Obligatorio para los estudiantes
Vamos a añadir este contenido a la mayor brevedad.
Opcional para estudiantes
Cualquier fuente sobre la historia de la tecnología del siglo XX.
Antecedentes para estudiantes
- Ética de la IA (Coeckelbergh): Introducción
- Texto de la Ley de IA de la UE
- Texto de IEEE P7000-2021
Recomendado para profesores
- Stanford Encyclopedia of Philosophy (SEP), ética de la máquina: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#MachEthi
- Sep Automatización y Empleo: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#AutoEmpl
- Sep Agentes Morales Artificiales: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#ArtiMoraAgen
- Héder, M. (2021). La IA y la resurrección del Determinismo Tecnológico. FORMACIONES TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT, 21, APARTADO 2, 119-130.
- Coeckelbergh, Mark. Ética de la IA. MIT Press, 2020. Capítulos: 1-2 (Introducción y Superinteligencia), 5 (tecnología), 9 (Bias). Otros capítulos también son muy buenos pero opcionales.
- Directrices éticas para una IA confiable, https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1
- Collingridge, D. (1982). El control social de la tecnología. Open University Press (en inglés).
- Kazim, Emre y Koshiyama, Adriano, Una visión general de alto nivel de la ética de la IA (24 de mayo de 2020). http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3609292
Instrucciones para los profesores
Temas a cubrir
- Historia del control social de la tecnología desde la Segunda Guerra Mundial hasta la actualidad (15 minutos)
- Por qué la sociedad quiere controlar más y más lo que los ingenieros están haciendo
- ¿Por qué es urgente ahora? (10 minutos)
- Una breve historia de IA y avances recientes
- La actual ola de legislación y directrices éticas (10 minutos)
- Como EU AIA, IEEE P70xx, OCDE, UNESCO, WEF…
- ¿Por qué es importante este maestro? (10 minutos)
- Aprender sistemáticamente sobre la ética de la IA
- Breve resumen del maestro HCAIM/módulo A (15 minutos)
- Objetivo: qué sabrán al final, qué capacidades practicarán, etc.
- ¿Qué temas se discutirán durante el curso?
Vídeos de Conferencia
Lectura adicional y visión general de la regulación tecnológica
Los problemas éticos en torno a la IA son numerosos y diversos.
Estos problemas generaron una cantidad especialmente grande de atención de varios grupos, como los responsables de la formulación de políticas, los organismos de la industria, los profesionales y el público en general.
Los resultados más importantes de esta atención de desjure o proto-de-jure y de ley blanda son los siguientes:
- Acto DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL DE LA UE 21.4.2021 COM(2021) 206 (¿se ratificará en 2022?)
- Proceso modelo estándar IEEE 7000-2021 para abordar las preocupaciones éticas durante el diseño del sistema (aceptado en la primavera de 2021)
- Recomendación de la UNESCO sobre la ética de la inteligencia artificial (adoptada por los miembros en noviembre de 2021)
- Recomendación de la OCDE del Consejo sobre Inteligencia Artificial (2019)
Algunos de los documentos teóricos de apoyo más importantes:
- Principios de diseño ético de IEEE ( 2019)
- Libro Blanco de la UE sobre Inteligencia Artificial COM(2020) 65 (2020)
- Directrices éticas de AI HLEG de la UE para una IA fiable (2019)
- Preparación para el futuro de la inteligencia artificial (Informe a la Casa Blanca) 2016
Algunos derivados funcionan con intención normativa:
Reconocimientos
El programa de máster de IA centrado en el ser humano fue cofinanciado por el Mecanismo «Conectar Europa» de la Unión Europea en virtud de la subvención «CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068».
Los materiales de este evento de aprendizaje están disponibles en CC BY-NC-ND 4.0