Administrativne informacije
Naslov | Uvod u umjetnu inteligenciju usmjerenu na čovjeka |
Trajanje | 60 |
Modul | A |
Vrsta lekcije | Predavanje |
Fokus | Etička |
Tema | Etika umjetne inteligencije |
![dječački indeks](https://humancentered-ai.eu/wp-content/uploads/2022/04/boy-index-300x258.png)
Ključne riječi
Tehnološka regulacija, Socijalna kontrola tehnologije, Tehnološka blokada, Budućnost rada, Strojna etika, Moralno uključivanje strojeva, IEEE P7000,AIA
Ciljevi učenja
![450px-društvo u petlji_2](https://humancentered-ai.eu/wp-content/uploads/2022/09/450px-Society-in-the-loop_2.jpg)
Očekivana priprema
Učenje događaja koje treba dovršiti prije
Ovajsadržaj ćemo uskoro dodati.
Obvezno za studente
Ovajsadržaj ćemo uskoro dodati.
Izborno za studente
Svi izvori o povijesti tehnologije 20. stoljeća.
Pozadina za studente
- Etika umjetne inteligencije (Coeckelbergh): Uvod
- Tekst Akta EU-a o umjetnoj inteligenciji
- Tekst izvješća IEEE P7000 – 2021
Preporučuje se učiteljima
- Stanfordska enciklopedija filozofije (SEP), Strojna etika: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#MachEthi
- Automatizacija i zapošljavanje: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#AutoEmpl
- Sef Umjetni moralni agenti: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#ArtiMoraAgen
- Héder, M. (2021.). Umjetna inteligencija i uskrsnuće tehnološkog determinizma. INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT, 21(2), 119 – 130.
- Coeckelbergh, Mark. Etika umjetne inteligencije. MIT Press, 2020. Poglavlja: 1 – 2 (Intro & Superinteligencija), 5 (tehnologija), 9 (Bias). Ostala poglavlja su također vrlo dobra, ali neobvezna.
- Etičke smjernice za pouzdanu umjetnu inteligenciju, https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1
- Collingridge, D. (1982.) Društvena kontrola tehnologije. Otvoreno sveučilište Press.
- Kazim, Emre i Koshiyama, Adriano, Pregled etike umjetne inteligencije na visokoj razini (24. svibnja 2020.). http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3609292
Upute za učitelje
Teme za pokrivanje
- Povijest društvene kontrole tehnologije od Drugog svjetskog rata do danas (15 min.)
- Zašto društvo želi kontrolirati sve više i više onoga što inženjeri rade
- Zašto je to hitno sada? (10 minuta)
- Kratka povijest umjetne inteligencije i nedavna otkrića
- Trenutačni val zakonodavstva i etičkih smjernica (10mins)
- Kao što su EU AIA, IEEE P70xx, OECD, UNESCO, WEF…
- Zašto je taj gospodar važan? (10 minuta)
- Sustavno učenje o etici umjetne inteligencije
- Kratki pregled glavnog HCAIM-a/Modula A (15mins)
- Cilj: što će na kraju znati, koje će sposobnosti vježbati, itd.
- O kojim će se temama raspravljati tijekom tečaja?
Videozapisi s predavanja
Daljnje čitanje i pregled tehnoloških propisa
Etička pitanja povezana s umjetnom inteligencijom su brojna i raznolika.
Ti su problemi privukli posebnu pozornost različitih skupina, kao što su tvorci politika, industrijska tijela, praktičari i šira javnost.
Najvažniji ishodi ove pozornosti od ranjavanja ili proto-de-ozljeđivanja i mekog prava su sljedeći:
- EU ARTIFICIJSKI INTELLIGENCE ACT 21.4.2021 COM(2021) 206 (treba ratificirati 2022.)
- IEEE 7000 – 2021 Standardni modelni proces za rješavanje etičke zabrinutosti tijekom projektiranja sustava (prihvaćen u proljeće 2021.)
- Preporuka UNESCO-a o etici umjetne inteligencije (koju su članovi donijeli u studenome 2021.)
- Preporuka Vijeća OECD-a o umjetnoj inteligenciji (2019.)
Neki od važnijih popratnih teorijskih dokumenata:
- IEEE etički usklađeni dizajn ( 2019.)
- Bijela knjiga EU-a o umjetnoj inteligenciji COM(2020) 65 (2020.)
- Etičke smjernice za pouzdanu umjetnu inteligenciju na visokoj razini EU-a za umjetnu inteligenciju (2019.)
- Priprema za budućnost umjetne inteligencije (Izvješće za Bijelu kuću) 2016.
Neki derivati djeluju s normativnom namjerom:
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na ljude sufinanciran je Instrumentom Europske unije za povezivanje Europe u okviru bespovratnih sredstava „CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068”.
Materijali za učenje dostupni su pod CC BY-NC-ND 4.0