Informations administratives
| Titre | Les données et ses défis — EU GDPR, US COPPA, HIPPA |
| Durée | 60 min |
| Module | C |
| Type de leçon | Conférence |
| Focus | Éthique — Conformité, légalité et humanité |
| Sujet | Législation européenne et internationale/cadres sur les données, l’IA, les droits de l’homme et l’égalité |
Mots-clés
Cadres éthiques,Code de conduite, Lignes directrices en matière d’éthique industrielle,
Objectifs d’apprentissage
- Comprendre l’importance des réglementations en matière de protection des données
- Comprendre l’évolution des normes éthiques et du cadre
- Identifier les principes clés, les défis et les implications de ces règlements
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Aucun.
Obligatoire pour les étudiants
- Connaissance des valeurs éthiques et morales fondamentales
Optionnel pour les étudiants
Aucun.
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
Aucun.
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
Inclure les sujets suivants dans la conférence:
- Fournir davantage d’exemples concrets de l’utilisation des lignes directrices et des cas où les cas d’utilisation abusive de ces cadres/lignes directrices
- Donner un aperçu de l’histoire de l’éthique informatique «Les dix commandements»
- Expliquer le concept de code de conduite et donner un exemple de code de conduite actuel
- Expliquer le rôle des cadres éthiques actuels, p. ex., SEEPP, et expliquer les lignes directrices actuelles en matière d’éthique industrielle en matière d’IA
- Discussion et questions-réponses
Esquisse
| Durée | Description |
|---|---|
| 10 min | Examen rapide de l’éthique informatique («Les dix commandements») |
| 10 min | Importance des lignes directrices éthiques |
| 10 min | Règles et lignes directrices actuelles du gouvernement et de l’industrie de l’IA |
| 20 min | Le rôle et l’impact de ces réglementations sur les données |
| 10 min | Contestation et limites de la réglementation actuelle |
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.