Administratieve informatie
| Titel | Gegevens en de uitdagingen ervan — EU GDPR, US COPPA, HIPPA |
| Looptijd | 60 min |
| Module | C |
| Type les | Lezing |
| Focus | Ethisch — Naleving, legaliteit en menselijkheid |
| Onderwerp | EU- en internationale wetgeving/kaders inzake gegevens, AI, mensenrechten en gelijkheid |
Sleutelwoorden
Ethische kaders, gedragscode, industriële ethische richtlijnen,
Leerdoelen
- Inzicht in het belang van de regelgeving inzake gegevensbescherming
- Inzicht in de evolutie van ethische normen en kaders
- Bepaal de belangrijkste principes, uitdagingen en implicaties van deze regelgeving
Verwachte voorbereiding
Leren van gebeurtenissen die moeten worden voltooid voordat
Geen.
Verplicht voor studenten
- Kennis van fundamentele ethiek en morele waarden
Optioneel voor studenten
Geen.
Referenties en achtergronden voor studenten
Geen.
Aanbevolen voor docenten
Geen.
Lesmateriaal
Instructies voor docenten
Neem de volgende onderwerpen op in de lezing:
- Geef meer praktijkvoorbeelden van het gebruik van richtsnoeren en gevallen waarin het misbruik van deze kaders/richtsnoeren
- Geef een overzicht van de geschiedenis computerethiek „De tien geboden”
- Leg het concept gedragscode uit en geef een voorbeeld van de huidige gedragscode
- Leg de rol van de huidige ethische kaders uit, bv. SEEPP, en leg de huidige richtsnoeren voor industriële ethische AI uit
- Discussie en Q & A
Omtrek
| Looptijd | Omschrijving |
|---|---|
| 10 min. | Snelle evaluatie van computerethiek („De tien geboden”) |
| 10 min. | Het belang van ethische richtsnoeren |
| 10 min. | Huidige AI Overheids- en industrievoorschriften en -richtlijnen |
| 20 min. | De rol en impact van deze regelgeving op data |
| 10 min. | Uitdagingen en beperkingen van de huidige regelgeving |
Erkenningen
Het Human-Centered AI Masters-programma werd mede gefinancierd door de Connecting Europe Facility van de Europese Unie in het kader van de subsidie CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.