Informații administrative
| Titlu | Date și provocările sale – GDPR UE, COPPA SUA, HIPPA |
| Durată | 60 min |
| Modulul | C |
| Tipul lecției | Prelegere |
| Focalizare | Etică – conformitate, legalitate și umanitate |
| Subiect | Legislația UE și internațională/Cadre privind datele, IA, drepturile omului și egalitatea |
Cuvinte cheie
Cadrele etice, codul de conduită, orientările etice industriale,
Obiective de învățare
- Înțelegerea semnificației reglementărilor privind protecția datelor
- Înțelegerea evoluției standardelor etice și a cadrului
- Identificarea principiilor cheie, a provocărilor și a implicațiilor acestor reglementări
Pregătirea preconizată
Evenimente de învățare care urmează să fie finalizate înainte
Nici unul.
Obligatoriu pentru studenți
- Cunoașterea principiilor fundamentale ale eticii și valorilor morale
Opțional pentru studenți
Nici unul.
Referințe și context pentru studenți
Nici unul.
Recomandat pentru profesori
Nici unul.
Materiale de lecție
Instrucțiuni pentru profesori
Includeți următoarele subiecte în prelegere:
- Furnizați mai multe exemple reale de utilizare a orientărilor și cazuri în care utilizarea incorectă a cadrelor/orientărilor
- Oferă o imagine de ansamblu asupra istoriei etica computerului „Cele zece porunci”
- Explicați conceptul de cod de conduită și dați un exemplu de cod de conduită actual
- Explicați rolul actualelor cadre etice, de exemplu SEEPP, și explicați orientările actuale privind IA etică industrială
- Discuții și întrebări și răspunsuri
Contur
| Durată | Descriere |
|---|---|
| 10 min | Recenzie rapidă a eticii computerului („Cele zece porunci”) |
| 10 min | Importanța orientărilor etice |
| 10 min | Actualele reglementări și orientări guvernamentale și industriale din domeniul IA |
| 20 min | Rolul și impactul acestor reglementări asupra datelor |
| 10 min | Provocări și limitări ale reglementărilor în vigoare |
Confirmări
Programul de masterat AI centrat pe om a fost cofinantat de Mecanismul pentru interconectarea Europei al Uniunii Europene sub Grantul CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.