Informations administratives
| Titre | Utilitarisme |
| Durée | 60 |
| Module | A |
| Type de leçon | Conférence |
| Focus | Éthique — Éthique Fondamentaux |
| Sujet | Utilitarisme |
Mots-clés
Aucun.
Objectifs d’apprentissage
- L’apprenant comprend le principe d’utilité.
- L’apprenant comprend le concept de conséquence.
- L’apprenant comprend le «principe le plus grand bonheur».
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Aucun.
Obligatoire pour les étudiants
- Gensler, H. J. (2017). Éthique: Une introduction contemporaine. Routledge. Ch 10 Conséquentialisme (chapitre Utilitarisme)
- Philosophie du cours crash #36 - YouTube
Optionnel pour les étudiants
- Utilitarisme: Bentham et Rashdall. Robert Shaver. Dans Roger Crisp (éd.), The Oxford Handbook of the History of Ethics. Oxford University Press, p. 292 (2013)
- Introduction à la philosophie: Éthique. Chapitre 5 Utilitarisme
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
Aucun.
Matériel de leçon
- [BME Diapositives en anglais]
Instructions pour les enseignants
Esquisse
- Introduction — brève réflexion sur les cadres éthiques précédents (5 min)
- Introduction du conséquentialisme (5 min)
- Utilitarisme
- Principe d’utilité (10 min)
- Calcul des conséquences (5 min)
- Comment évaluer une action (5 min)
- Exemple + discussion (5 min)
- Critiques de l’utilitarisme (10 min)
- Acte utilitarisme vs. utilitarisme de règle (15 min)
- Remarques de clôture (5 min)
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.