Administrative oplysninger
| Titel | Utilitarisme |
| Varighed | 60 |
| Modul | A |
| Lektionstype | Forelæsning |
| Fokus | Etik — etiske grundprincipper |
| Emne | Utilitarisme |
Nøgleord
Ingen.
Læringsmål
- Læreren forstår princippet om nytte.
- Læreren forstår begrebet konsekvens.
- Læreren forstår det "største lykke princip".
Forventet forberedelse
Læringsbegivenheder, der skal fuldføres før
Ingen.
Obligatorisk for studerende
- Gensler, H. J. (2017). Etik: En nutidig introduktion. Routledge. Kapitel 10 Konsekvensielisme (Utilitarisme Kapitel)
- Crash Course Filosofi #36 - YouTube
Valgfrit for studerende
- Utilitarisme: Bentham og Rashdall. Robert Shaver. Roger Crisp, The Oxford Handbook of the History of Ethics. Oxford University Press. s. 292 (2013)
- Introduktion til filosofi: Etik. Kapitel 5 Utilitarisme
Referencer og baggrund for studerende
Ingen.
Anbefalet til lærerne
Ingen.
Undervisningsmaterialer
- [BME Slides på engelsk]
Instruktioner til lærerne
Omrids
- Indledning — korte overvejelser om tidligere etiske rammer (5 min.)
- Indførelse af konsekvensanalyse (5 min.)
- Utilitarisme
- Princippet om nytte (10 min)
- Beregning af konsekvenser (5 min)
- Hvordan man evaluerer en handling (5 min)
- Eksempel + diskussion (5 min)
- Kritikere af utilitarisme (10 min.)
- Act utilitarisme vs Regel utilitarisme (15 min)
- Afsluttende bemærkninger (5 min.)
Anerkendelser
Programmet Human-Centered AI Masters blev samfinansieret af Connecting Europe-faciliteten i Den Europæiske Union under tilskud CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.