Informations administratives
| Titre | Éthique de la vertu |
| Durée | 45 |
| Module | A |
| Type de leçon | Conférence |
| Focus | Éthique — Éthique Fondamentaux |
| Sujet | Éthique de la vertu |
Mots-clés
Aristotele,Virtue, Éthique,
Objectifs d’apprentissage
- L’apprenant comprend le concept de vertu.
- L’apprenant comprend comment cela se rapporte à l’IA.
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Aucun.
Obligatoire pour les étudiants
- Gensler, H. J. (2017). Éthique: Une introduction contemporaine. Routledge. Ch 11.2 Virtues
- Éthique de la vertu — Aristoteles. École de vie — Théorie Aristote & Virtue: Philosophie du cours de crash #38. [1]
Optionnel pour les étudiants
- S.O.
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
- L’éthique d’Aristote. Paula Gottlieb. Dans Roger Crisp (éd.), The Oxford Handbook of the History of Ethics. Presse de l’Université d’Oxford (2013)
- La technologie et les vertus — Un guide philosophique pour un avenir digne d’intérêt. Shannon Vallor, 2016, ISBN: 9780190498511
Instructions pour les enseignants
Esquisse
- Brève introduction (5 min)
- Comparaison avec d’autres éthiques (5 min)
- Éthique de la vertu
- Théorie de la vertu d’Aristote (10 min)
- Différence avec l’éthique axée sur les règles (c’est-à-dire l’attention à nos états intérieurs et nos sentiments plutôt que de se concentrer exclusivement sur les actions) (10 min)
- Critiques de l’éthique de la vertu (5 min)
- Relation avec l’IA (10 min)
Moments interactifs
- Discussion; vous pouvez demander à vos étudiants
- Prétendent-ils que l’éthique de la vertu est la meilleure théorie normative face à l’intelligence artificielle?
- Comment une machine peut contribuer à l’excellence morale?
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.