Informacje administracyjne
| Tytuł | Etyka cnoty |
| Czas trwania | 45 |
| Moduł | A |
| Rodzaj lekcji | Wykład |
| Skupienie | Etyka – podstawy etyczne |
| Temat | Etyka cnoty |
Słowa kluczowe
Aristotele, Virtue, etyka,
Cele w zakresie uczenia się
- Uczeń rozumie pojęcie cnoty.
- Nauczyciel rozumie, w jaki sposób to odnosi się do AI.
Oczekiwane przygotowanie
Wydarzenia edukacyjne, które należy ukończyć przed
Brak.
Obowiązkowe dla studentów
- Gensler, H. J. (2017). Etyka: Współczesne wprowadzenie. Routledge. CH 11.2 cnoty
- Etyka cnoty – Aristoteles. Szkoła życia – Arystoteles i teoria cnoty: Crash Course Philosophy #38 (ang.). [1]
Opcjonalne dla studentów
- NIE DOTYCZY
Referencje i tło dla studentów
Brak.
Zalecane dla nauczycieli
- Etyka Arystotelesa. Paula Gottlieb. Roger Crisp (red.), Oksfordzki podręcznik historii etyki. Oxford University Press (2013)
- Technologia i cnoty – filozoficzny przewodnik po przyszłości wartej poszukiwań. Shannon Vallor, 2016, ISBN: 9780190498511
Materiały do lekcji
Instrukcje dla nauczycieli
Zarys
- Krótkie wprowadzenie (5 min)
- W porównaniu z inną etyką (5 min)
- Etyka cnoty
- Teoria cnoty Arystotelesa (10 min)
- Różnica z etyką zorientowaną na reguły (czyli dbałość o nasze wewnętrzne stany i uczucia, a nie skupianie się wyłącznie na działaniach) (10 min)
- Krytycy etyki cnoty (5 min)
- Relacja z AI (10 min)
Interaktywne momenty
- Dyskusja; możesz zapytać swoich uczniów
- Czy twierdzą, że etyka cnoty jest najlepszą teorią normatywną w obliczu sztucznej inteligencji?
- Jak maszyna może przyczynić się do doskonałości moralnej?
Potwierdzenia
Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.