Informacje administracyjne
Tytuł | Xai Hands-on Przypisanie |
Czas trwania | 60 minut |
Moduł | B |
Rodzaj lekcji | Praktyczne |
Skupienie | Etyczne – godne zaufania AI |
Temat | Ogólna wytłumaczalna sztuczna inteligencja |
Słowa kluczowe
Shap, LIME, Wyjaśniona sztuczna inteligencja,
Cele w zakresie uczenia się
- Zdobądź doświadczenie we wdrażaniu modelu SHAP.
- Zdobądź doświadczenie we wdrażaniu modelu LIME.
- Różnice w doświadczeniach (w wynikach) SHAP vs. LIME
- Zastanów się nad ukierunkowanym na człowieka zastosowaniem XAI.
- Eksperymentuj z różnicami w zbiorach danych, aby zrozumieć różne wyniki SHAP/LIME (bonus).
Oczekiwane przygotowanie
Wydarzenia edukacyjne, które należy ukończyć przed
Obowiązkowe dla studentów
- Śledź wykład(y) XAI
- Kompletna praktyczna praktyka z modelami XAI 1
Opcjonalne dla studentów
Brak.
Referencje i tło dla studentów
Brak.
Zalecane dla nauczycieli
- Rozwiązania dostępne są w dostarczonym notesie.
Materiały do lekcji
Instrukcje dla nauczycieli
Instrukcje znajdują się w notatniku
Zarys wykładu
Czas trwania (min) | Opis |
---|---|
0-10 min. | Przeczytaj cel i cel ćwiczeń oraz uruchom kroki przygotowawcze w notesie. |
5-10 min. | Ćwiczenie 1a: Utwórz model SHAP dla danego zbioru danych/modelu AI. |
5-10 min. | Ćwiczenie 1b: zastanów się nad wynikami modelu SHAP. |
5-10 min. | Ćwiczenie 2a: Utwórz model LIME dla tego samego zestawu danych/modelu AI. |
5-10 min. | Ćwiczenie 2b: zastanów się nad wynikami modelu LIME. |
10-15 min | Ćwiczenie 3: rozważ różnice między wynikami LIME i SHAP, zastanów się nad stosowalnością LIME vs. SHAP. |
10-15 min | Ćwiczenie 4: zastanów się nad ukierunkowanymi na człowieka aspektami stosowania XAI (vs. wyjaśniając model sztucznej inteligencji). |
10-15 min | (Nieobowiązkowo) Ćwiczenie 5: Eksperymentuj z narzędziem LIME/SHAP, aby zobaczyć różnice w wynikach LIME/SHAP. |
Potwierdzenia
Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.