Informacje administracyjne
| Tytuł | Podejmowanie decyzji w oparciu o sztuczną inteligencję – rekrutacja i promocja |
| Czas trwania | 50 min |
| Moduł | C |
| Rodzaj lekcji | Sesja interaktywna |
| Skupienie | Praktyczna – społecznie odpowiedzialna AI |
| Temat | Społeczna odpowiedzialność biznesu (ISO 26000) – w przypadku korzystania z systemów HCAI |
Słowa kluczowe
AI Etyka, podejmowanie decyzji AI, Bias, CSR, rekrutacja AI,
Cele w zakresie uczenia się
- Przedyskutuj korzyści płynące z systemów HCAI w rekrutacji i promocji
- Zrozumieć wyzwania stojące przed systemami HCAI
- Przekonuj uzasadnienie istniejących rozwiązań i zasugeruj alternatywy.
Oczekiwane przygotowanie
Wydarzenia edukacyjne, które należy ukończyć przed
Obowiązkowe dla studentów
- Zapoznaj się z materiałami oczekiwanych wydarzeń edukacyjnych
Opcjonalne dla studentów
- Zapoznaj się z poprzednim tematem dyskusji
- Ciekawe do przeczytania: Automatyczne wypożyczanie
Referencje i tło dla studentów
Zalecane dla nauczycieli
Brak.
Materiały do lekcji
Instrukcje dla nauczycieli
- Zachęcaj uczniów do angażowania się w dyskusje.
- Prowadzenie i prowadzenie dyskusji w ramach punktów dyskusyjnych.
- Zachęcaj uczniów do skupienia się na dowodach i przerywania, jeśli rozmawiają o innych.
- Zwróć uwagę na wszystkie punkty dyskusyjne i podziel się tropem dyskusji na końcu klasy.
- Przedstawienie rozstrzygających uwag do dyskusji z ewentualnymi otwartymi pytaniami i wyzwaniami.
Zarys/harmonogram czasu
| Czas trwania (min) | Opis | Koncepcje | Działalność | Materiał |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Przegląd podejmowania decyzji w oparciu o sztuczną inteligencję – definicja problemu, punkty dyskusji | Rekrutacja i promocja HCAI | Wprowadzenie | Sesja interaktywna – Materiał PowerPoint |
| 10 | Omówienie korzyści i wyzwań związanych z rekrutacją i promocją AI | Ograniczenia w zakresie technologii sztucznej inteligencji; Bias – algorytm i dane, |
Zestawianie wyzwań i odpowiednie wkłady do dyskusji | |
| 25 | Dyskusja z przewodnikiem – podjęte działania i kreatywne rozwiązania wyzwań i wszelkich możliwych alternatyw | Stawienie czoła wyzwaniom | ||
| 10-15 | Omówienie wyników, wnioski i pytania otwarte | Podsumowanie dyskusji | Przegląd dyskusji | Orientacyjne ostateczne uwagi – Materiał PowerPoint |
Potwierdzenia
Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.