Административна информация
| Дял | Вземане на решения въз основа на ИИ — Набиране и насърчаване |
| Продължителност | 50 мин. |
| Модул | В |
| Вид на урока | Интерактивна сесия |
| Фокус | Практически — социално отговорен ИИ |
| Тема | Корпоративна социална отговорност (ISO 26000) — при използване на HCAI системи |
Ключови думи
AI Ethics, AI вземане на решения, Bias, CSR, AI набиране,
Учебни цели
- Обсъждане на ползите от системите за HCAI при набирането и повишаването
- Разберете предизвикателствата, пред които са изправени системите HCAI
- Аргументирате обосновката на съществуващите решения и предлагате алтернативи.
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Задължително за студентите
- Преглед на материалите на очакваните учебни събития
Незадължително за студенти
- Прегледайте предишната тема на дискусията
- Интересно за четене: Автоматизирано наемане
Референции и фон за студенти
Препоръчва се за учители
Няма.
Материали за уроци
Инструкции за учители
- Накарайте учениците да се включат в дискусии.
- Ръководи и ръководи дискусията в обхвата на точките за обсъждане.
- Насърчавайте учениците да се съсредоточат върху доказателствата и да прекъсват, ако говорят за другите.
- Обърнете внимание на всички дискусионни точки и споделете пътя на дискусията в края на класа.
- Направете заключителни бележки от дискусията с възможни открити въпроси и предизвикателства.
Описание/времеви график
| Продължителност (мин) | Описание | Концепции | Дейност | Материал |
|---|---|---|---|---|
| 5 | Преглед на основаното на ИИ вземане на решения — определяне на проблема, точки на обсъждане | Набиране и повишаване на HCAI | Въведение | Интерактивна сесия — Материал на PowerPoint |
| 10 | Обсъждане на ползите и предизвикателствата при набирането и популяризирането на ИИ | Технически ограничения в областта на ИИ; Пристрастие — алгоритъм и данни, |
Съпоставяне на предизвикателствата и съответни дискусии | |
| 25 | Ръководена дискусия — предприети действия и творчески решения на предизвикателствата и всички възможни алтернативи | Справяне с предизвикателствата | ||
| 10—15 | Обсъждане на резултатите, заключения и отворени въпроси | Резюме на дискусията | Преглед на дискусията | Индикативни заключителни бележки — PowerPoint Material |
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.