Informazioni amministrative
| Titolo | Introduzione all'IA incentrata sull'uomo |
| Durata | 60 |
| Modulo | A |
| Tipo di lezione | Lezione |
| Focus | Etica — Fondamenti etici |
| Argomento | Etica dell'IA |
Parole chiave
Regolazione della tecnologia, controllo sociale della tecnologia, lock-in tecnologico, futuro del lavoro, etica delle macchine, inclusione morale delle macchine, IEE P7000, AIA,
Obiettivi di apprendimento
- Lo studente comprende le motivazioni degli studi di etica AI.
- Lo studente è consapevole del potenziale di lock-in dell'IA.
- Lo studente comprende il contesto storico della moderna regolamentazione tecnologica.
Preparazione prevista
Eventi di apprendimento da completare prima
Nessuno.
Obbligatorio per gli studenti
Nessuno.
Facoltativo per gli studenti
- Qualsiasi fonte sulla storia della tecnologia del XX secolo
- Coeckelbergh, Mark. Etica dell'IA. MIT Press, 2020. Capitoli: 1 (Intro). Anche altri capitoli sono molto buoni ma facoltativi (ad esempio, 2 — Superintelligence, 5 — Tecnologia, 9 — Bias).
Referenze e background per gli studenti
-
Le questioni etiche relative all'IA sono numerose e diverse.
Moral Self-Consideration di un'IA (Evil AI Cartoons) - Questi problemi hanno generato una grande attenzione da parte di vari gruppi, come i responsabili politici, gli organismi industriali, i professionisti e il pubblico in generale.
- I più importanti risultati de-jure o proto-de-jure e soft law di questa attenzione sono i seguenti:
- Atto ARTIFICIALE DI INTELLIGENZA DELL'UE del 21.4.2021 COM(2021) 206 (da ratificare nel 2022?)
- IEEE 7000-2021 Processo modello standard per affrontare le preoccupazioni etiche durante la progettazione del sistema (accettato nella primavera del 2021)
- Raccomandazione UNESCO sull'etica dell'intelligenza artificiale (adottata dai membri nel novembre 2021)
- Raccomandazione dell'OCSE del Consiglio sull'intelligenza artificiale (2019)
- Alcuni dei più importanti documenti teorici di supporto:
- Principi di progettazione allineati eticamente IEEE ( 2019)
- Libro bianco dell'UE sull'intelligenza artificiale COM(2020) 65 (2020)
- Linee guida etiche per l'IA HLEG dell'UE per un'IA affidabile (2019)
- Prepararsi per il futuro dell'intelligenza artificiale (Un rapporto alla Casa Bianca) 2016
- Alcune opere derivate con intenti normativi:
Consigliato per gli insegnanti
- Stanford Encyclopedia of Philosophy (SEP), Machine Ethics: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#MachEthi
- Sep Automazione e occupazione: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#AutoEmpl
- Sep Agenti morali artificiali: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#ArtiMoraAgen
- Héder, M. (2021). L'intelligenza artificiale e la resurrezione del determinismo tecnologico. INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT, 21(2), 119-130.
- Coeckelbergh, Mark. Etica dell'IA. MIT Press, 2020. Capitoli: 1-2 (Intro e Superintelligenza), 5 (tecnologia), 9 (Bias). Anche altri capitoli sono molto buoni ma facoltativi.
- Linee guida etiche per un'IA affidabile, https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1
- Collingridge, D. (1982). Il controllo sociale della tecnologia. Stampa dell'Università Aperta.
- Kazim, Emre e Koshiyama, Adriano, Una panoramica di alto livello sull'etica dell'IA (24 maggio 2020). http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3609292
Materiale didattico
- videolezione, parte 1: Contesto storico per il controllo sociale della tecnologia (7:40)
- videolezione, parte 2: Questioni di etica dell'IA, futuro del lavoro (7:15)
- video conferenza, parte 3: Questioni di etica dell'IA, Technological Lock-in (6:47)
- video conferenza, parte 4: Questioni di etica dell'IA, etica delle macchine (4:40)
- videolezione, parte 5: Questioni di etica dell'IA, inclusione morale (3:17)
- videolezione, parte 6: Forme di norme per l'etica dell'IA (5:13)
Istruzioni per gli insegnanti
Argomenti da coprire
- Storia del controllo sociale della tecnologia dalla seconda guerra mondiale fino ad oggi (15 minuti)
- Perché la società vuole controllare sempre di più ciò che gli ingegneri stanno facendo
- Perché è urgente ora? (10 minuti)
- Breve storia dell'IA e recenti scoperte
- L'attuale ondata di legislazione e linee guida etiche (10 minuti)
- come ad esempio EU AIA, IEEE P70xx, OCSE, UNESCO, WEF...
- Perché questo maestro è importante? (10 minuti)
- Imparare sistematicamente sull'etica dell'IA
- Breve panoramica del master HCAIM/Modulo A (15mins)
- Obiettivo: cosa sapranno alla fine, quali capacità metteranno in pratica, ecc.
- Quali argomenti saranno discussi durante il corso?
Collegamenti ad altro materiale
- L'attuale ondata di legislazione sarà rivisitata nel Modulo C.
- Recenti scoperte nell'IA: Materiale del modulo A (Foundations of AI)
Riconoscimenti
Il programma Human-Centered AI Masters è stato co-finanziato dal meccanismo per collegare l'Europa dell'Unione europea nell'ambito della sovvenzione CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.