Administrative oplysninger
| Titel | Introduktion til menneskecentreret AI |
| Varighed | 60 |
| Modul | A |
| Lektionstype | Forelæsning |
| Fokus | Etik — etiske grundprincipper |
| Emne | Etik af AI |
Nøgleord
Teknologiregulering,Social kontrol af teknologi, Teknologisk fastlåsning,Future of Labor,Machine Ethics,Moral inklusion af maskiner,IEEE P7000,AIA,
Læringsmål
- Læreren forstår motiverne i AI Ethics studier.
- Læreren er opmærksom på AI's lock-in potentiale.
- Læreren forstår den historiske kontekst af moderne teknologiregulering.
Forventet forberedelse
Læringsbegivenheder, der skal fuldføres før
Ingen.
Obligatorisk for studerende
Ingen.
Valgfrit for studerende
- Alle kilder til historien om det 20. århundredes teknologi
- Coeckelbergh, Mark. Etik om kunstig intelligens. MIT Press, 2020. Kapitler: 1 (Intro). Andre kapitler er også meget gode, men valgfrie (f.eks. 2 — Superintelligence, 5 — Teknologi, 9 — Bias).
Referencer og baggrund for studerende
-
De etiske spørgsmål omkring AI er mange og forskellige.
Moralsk selvovervejelse af en AI (onde AI-tegnefilm) - Disse problemer gav anledning til særlig stor opmærksomhed fra forskellige grupper, f.eks. politiske beslutningstagere, brancheorganisationer, praktikere og offentligheden.
- De vigtigste de-jure eller proto-de-jure og soft law resultater af denne opmærksomhed er følgende:
- EU ARTIFICIAL INTELLIGENCE ACT 21.4.2021 COM(2021) 206 (skal ratificeres i 2022?)
- IEEE 7000-2021 standardmodelproces for håndtering af etiske bekymringer under systemdesign (accepteret i foråret 2021)
- UNESCO's henstilling om etikken for kunstig intelligens (vedtaget af medlemmerne i november 2021)
- OECD's henstilling fra Rådet om kunstig intelligens (2019)
- Nogle af de vigtigste understøttende teoretiske dokumenter:
- IEEE Etisk Aligned Design (2019)
- EU's hvidbog om kunstig intelligens COM(2020) 65 (2020)
- EU's HLEG's etiske retningslinjer for pålidelig kunstig intelligens (2019)
- Forberedelse til fremtiden for kunstig intelligens (En rapport til Det Hvide Hus) 2016
- Nogle afledte værker med normativ hensigt:
Anbefalet til lærerne
- Stanford Encyclopedia of Philosophy (SEP), Machine Ethics: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#MachEthi
- Sep Automation og beskæftigelse: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#AutoEmpl
- Sep Artificial Moral Agents: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#ArtiMoraAgen
- Héder, M. (2021). Kunstig intelligens og opstandelsen af teknologisk determinisme. INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT, 21, STK. 2, OG 119-130.
- Coeckelbergh, Mark. Etik om kunstig intelligens. MIT Press, 2020. Kapitler: 1-2 (Intro & Superintelligence), 5 (teknologi), 9 (Bias). Andre kapitler er også meget gode, men valgfrie.
- Etiske retningslinjer for pålidelig kunstig intelligens, https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1
- Collingridge, D. (1982). Den sociale kontrol af teknologien. Åben presse på universitetet.
- Kazim, Emre og Koshiyama, Adriano, En oversigt på højt plan over AI-etik (24. maj 2020). http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3609292
Undervisningsmaterialer
- videoforelæsning, del 1: Historisk baggrund for den sociale styring af teknologi (7:40)
- videoforelæsning, del 2: Spørgsmål om etik af AI, Fremtidens arbejde (7:15)
- videoforelæsning, del 3: Spørgsmål om etik af AI, teknologisk indlåsning (6:47)
- videoforelæsning, del 4: Spørgsmål om etik af AI, maskinetik (4:40)
- videoforelæsning, del 5: Spørgsmål om etik af AI, moralsk inklusion (3:17)
- videoforelæsning, del 6: Typer af normer for etik af AI (5:13)
Instruktioner til lærerne
Emner, der skal dækkes
- Historien om social kontrol af teknologi fra 2. verdenskrig til i dag (15 min.)
- Hvorfor samfundet ønsker at kontrollere mere og mere, hvad ingeniører gør
- Hvorfor er det påtrængende nu? (10 min.)
- Kort historie om kunstig intelligens og nylige gennembrud
- Nuværende bølge af lovgivning og etiske retningslinjer (10 min.)
- ligesom f.eks. EU AIA, IEEE P70xx, OECD, UNESCO, WEF...
- Hvorfor er denne mester vigtig? (10 min.)
- Systematisk lære om etik i AI
- Kort overblik over master HCAIM/Module A (15mins)
- Mål: hvad vil de vide i slutningen, hvilke evner vil de praktisere osv.
- Hvilke emner vil blive diskuteret i løbet af kurset?
Tilslutning til andet materiale
- Den nuværende bølge af lovgivning vil blive revideret i modul C.
- Nylige gennembrud inden for kunstig intelligens: Modul A-materiale (fundamentationer af kunstig intelligens)
Anerkendelser
Programmet Human-Centered AI Masters blev samfinansieret af Connecting Europe-faciliteten i Den Europæiske Union under tilskud CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.