Administratieve informatie
| Titel | Inleiding tot mensgerichte AI |
| Looptijd | 60 |
| Module | A |
| Type les | Lezing |
| Focus | Ethisch — Ethische Grondbeginselen |
| Onderwerp | Ethiek van AI |
Sleutelwoorden
Technologieverordening, Sociale Controle van Technologie, Technologische lock-in, Toekomst van Arbeid, Machine Ethiek,Morale Inclusie van machines, IEEE P7000, AIA,
Leerdoelen
- De leerling begrijpt de motivaties van AI-ethiekstudies.
- De leerling is zich bewust van het lock-in potentieel van AI.
- Leerling begrijpt de historische context van moderne technologieregelgeving.
Verwachte voorbereiding
Leren van gebeurtenissen die moeten worden voltooid voordat
Geen.
Verplicht voor studenten
Geen.
Optioneel voor studenten
- Alle bronnen over de geschiedenis van de 20e-eeuwse technologie
- Coeckelbergh, Mark. De ethiek van AI. MIT Press, 2020. Hoofdstukken: 1 (Intro). Andere hoofdstukken zijn ook zeer goed maar optioneel (bv. 2 — Superintelligentie, 5 — Technologie, 9 — Bias).
Referenties en achtergronden voor studenten
-
De ethische kwesties rond AI zijn talrijk en divers.
Morele zelfbeschouwing door een AI (Evil AI Cartoons) - Deze problemen leverden vooral veel aandacht op van verschillende groepen, zoals beleidsmakers, industrieorganen, beroepsbeoefenaars en het grote publiek.
- De belangrijkste de-jure of proto-de-jure en soft law uitkomsten van deze aandacht zijn de volgende:
- EU ARTIFICIËLE INTELLIGENCE ACT 21.4.2021 COM(2021) 206 (te ratificeren in 2022?)
- IEEE 7000-2021 Standaardmodelproces voor het aanpakken van ethische problemen tijdens systeemontwerp ( goedgekeurd in het voorjaar van 2021)
- UNESCO-aanbeveling over de ethiek van artificiële intelligentie (goedgekeurd door de leden in november 2021)
- OESO-aanbeveling van de Raad inzake artificiële intelligentie (2019)
- Enkele van de belangrijkste ondersteunende theoretische documenten:
- IEEE Ethisch Aligned Design principes (2019)
- Witboek van de EU over artificiële intelligentie COM(2020) 65 (2020)
- EU AI HLEG ethische richtsnoeren voor betrouwbare AI (2019)
- Voorbereiding op de toekomst van kunstmatige intelligentie (een rapport aan het Witte Huis) 2016
- Sommige afgeleide werken met normatieve bedoelingen:
Aanbevolen voor docenten
- Stanford Encyclopedie van Filosofie (SEP), Machine Ethics: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#MachEthi
- Sep Automatisering en Werkgelegenheid: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#AutoEmpl
- Sep Kunstmatige morele agenten: https://plato.stanford.edu/entries/ethics-ai/#ArtiMoraAgen
- Héder, M. (2021). AI en de opstanding van technologisch determinisme. INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM: TÁRSADALOMTUDOMÁNYI FOLYÓIRAT, 21(2), 119-130.
- Coeckelbergh, Mark. De ethiek van AI. MIT Press, 2020. Hoofdstukken: 1-2 (Intro & Superintelligentie), 5 (technologie), 9 (Bias). Andere hoofdstukken zijn ook zeer goed, maar optioneel.
- Ethische richtlijnen voor betrouwbare AI, https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d3988569-0434-11ea-8c1f-01aa75ed71a1
- Collingridge, D. (1982). De sociale controle van technologie. Open universiteitspers.
- Kazim, Emre en Koshiyama, Adriano, A High-Level Overview of AI Ethics (24 mei 2020). http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3609292
Lesmateriaal
- videolezing, deel 1: Historische achtergrond voor de sociale controle van technologie (7:40)
- videolezing, deel 2: Ethiek van AI, toekomst van werk (7:15)
- videolezing, deel 3: Kwesties van ethiek van AI, Technologische lock-in (6:47)
- videolezing, deel 4: Onderwerpen van de ethiek van AI, Machine Ethics (4:40)
- videolezing, deel 5: Ethiek van AI, morele inclusie (3:17)
- videolezing, deel 6: Vormen van normen voor ethiek van AI (5:13)
Instructies voor docenten
Onderwerpen om te behandelen
- Geschiedenis van de sociale controle van technologie van de Tweede Wereldoorlog tot heden (15 minuten)
- Waarom de maatschappij steeds meer controle wil hebben over wat ingenieurs doen
- Waarom is het nu dringend? (10 minuten)
- Korte geschiedenis van AI en recente doorbraken
- Huidige golf van wetgeving en ethische richtlijnen (10 minuten)
- zoals bijvoorbeeld EU AIA, IEEE P70xx, OESO, UNESCO, WEF...
- Waarom is deze meester belangrijk? (10 minuten)
- Systematisch leren over ethiek van AI
- Kort overzicht van de master HCAIM/Module A (15mins)
- Doel: wat zullen ze uiteindelijk weten, welke capaciteiten ze zullen oefenen, enz.
- Welke onderwerpen worden tijdens de cursus besproken?
Verbindingen met ander materiaal
- De huidige golf van wetgeving zal opnieuw worden bekeken in module C.
- Recente doorbraken in AI: Module A materiaal (Foundations of AI)
Erkenningen
Het Human-Centered AI Masters-programma werd mede gefinancierd door de Connecting Europe Facility van de Europese Unie in het kader van de subsidie CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.