Административна информация
| Дял | Намаляване на риска и намаляване на риска в практиката |
| Продължителност | 60 минути |
| Модул | Б |
| Вид на урока | Практичен |
| Фокус | Етичен — надежден ИИ |
| Тема | Риск |
Ключови думи
Риск, намаляване на риска, намаляване на риска,
Учебни цели
- Учащият получава практически опит с рискови рамки
- Обучаемият получава практически опит със съответните стандарти.
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Задължително за студентите
- Понятия за рисковете и тяхното смекчаване
Незадължително за студенти
Няма.
Референции и фон за студенти
Няма.
Препоръчва се за учители
- Прочетете сами проектостандарта
Материали за уроци
- Закон за изкуствения интелект (законодателство, което не е разработено от консорциума HCAIM)
- Стандарт IEEE 7000—2021 (стандарти, които не са разработени от консорциума HCAIM)
Инструкции за учители
- Тази дейност се основава на стандартния модел на IEEE 7000—2021 за справяне с етичните проблеми по време на проектирането на системата.
- Очаква се този стандарт да бъде одобрен от Законодателния акт на ЕС за ИИ със специфично персонализиране
Този стандарт се предлага с подход, основан на риска
- За всеки екип от 4—6 ученици, посочете въображаема система с ИИ, която учениците трябва да разработят. *Идеята тук е да се даде на всяка група по нещо различно (според рисковите категории по Законодателния акт на ЕС за ИИ). Примери:
- наблюдение с разпознаване на лица за летище (наметка: това е забранено, освен в много добре определени случаи)
- автоматизирана система за оценяване на есето (наметка: вероятно високорисково, необходимо е човешко пренапрежение)
- система за препоръки за телевизионни сериали (нисък риск, но има разпоредби за деца)
- бот за чат в играта за MMORPG (нисък риск)
- Да ги накарат да прочетат главата за категоризация на риска от Закона за ИИ (дял II и дял III)
IEEE 7000—2021 на IEEE eXplore
Ръководство за лектори
- Тази дейност се основава на стандартния модел на IEEE 7000—2021 за справяне с етичните проблеми по време на проектирането на системата.
- Очаква се този стандарт да бъде одобрен от Законодателния акт на ЕС за ИИ със специфично персонализиране
- Този стандарт се предлага с подход, основан на риска
- За всеки екип от 4—6 ученици, посочете въображаема система с ИИ, която учениците трябва да разработят. Идеята тук е да се даде на всяка група по нещо различно (според рисковите категории по Законодателния акт на ЕС за ИИ). Примери:
- наблюдение с разпознаване на лица за летище (наметка: това е забранено, освен в много добре определени случаи)
- автоматизирана система за оценяване на есето (наметка: вероятно високорисково, необходимо е човешко пренапрежение)
- система за препоръки за телевизионни сериали (нисък риск, но има разпоредби за деца)
- бот за чат в играта за MMORPG (нисък риск)
- Да ги накарат да прочетат главата за категоризация на риска от Закона за ИИ (дял II и дял III)
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.