Informations administratives
Titre | Législation de l’UE sur les droits de l’homme — Une étude de cas |
Durée | 60 min |
Module | C |
Type de leçon | Session interactive |
Focus | Éthique — Conformité, légalité et humanité |
Sujet | Législation européenne et internationale/cadres sur les données, l’IA, les droits de l’homme et l’égalité |
Mots-clés
une réglementation axée sur les droits de l’homme, les droits de l’homme, la lutte contre la discrimination, la dignité humaine,
Objectifs d’apprentissage
- L’Union européenne (UE) est depuis longtemps un défenseur des droits de l’homme, en les inscrivant dans diverses législations visant à protéger les libertés fondamentales et la dignité de ses citoyens. Pour approfondir l’application pratique de la législation de l’UE en matière de droits de l’homme, une session interactive a été organisée. Cette session visait à démêler les subtilités du droit européen des droits de l’homme à l’aide d’une étude de cas convaincante, favorisant une meilleure compréhension parmi les participants.
- La session interactive est méticuleusement conçue pour démêler la complexité de la législation de l’UE en matière de droits de l’homme au moyen d’une étude de cas engageante. En mettant l’accent sur un scénario réel, les participants ont pu saisir les manières nuancées dont le droit de l’UE croise la protection des droits de l’homme.
- La session interactive offre aux participants une occasion unique de se plonger dans l’application pratique de la législation de l’UE en matière de droits de l’homme au moyen d’une étude de cas convaincante. En s’engageant dans une analyse juridique, un jeu de rôle et un débat réfléchi, les participants ont acquis une compréhension plus approfondie de la manière dont le droit de l’UE respecte et protège les droits de l’homme dans des situations complexes du monde réel. La session a non seulement permis d’enrichir les connaissances des participants sur les cadres juridiques de l’UE, mais a également souligné l’importance actuelle des droits de l’homme dans l’élaboration du paysage juridique européen.
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Obligatoire pour les étudiants
Aucun.
Optionnel pour les étudiants
Aucun.
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
Aucun.
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
Ordre du jour: Remarques d’ouverture (5 minutes) Introduction à l’importance de la législation de l’UE en matière de droits de l’homme pour la sauvegarde des libertés et des valeurs fondamentales. Préparer le terrain pour l’analyse de l’étude de cas.
Présentation de l’étude de cas (5 minutes) Présenter une étude de cas détaillée qui porte sur une violation des droits de l’homme dans le contexte de l’UE. Fournir des informations générales sur l’affaire, les parties concernées et les questions juridiques en jeu.
Examiner la législation pertinente de l’UE (5 minutes) Identifier et discuter de la législation essentielle de l’UE en matière de droits de l’homme applicable à l’affaire. Examiner les articles pertinents de la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne et de la Convention européenne des droits de l’homme.
Analyse et discussion juridiques (20 minutes) Répartition des arguments juridiques présentés par chaque partie dans l’étude de cas. Faciliter une discussion guidée sur la manière dont le droit de l’Union en matière de droits de l’homme s’applique aux circonstances spécifiques de l’affaire.
Présentations de groupe et débat (15 minutes) Chaque groupe présente ses arguments et s’engage dans un débat structuré. Une discussion modérée pour veiller à ce que l’accent soit mis sur les aspects juridiques et les principes de l’UE en matière de droits de l’homme.
Les précédents juridiques et la jurisprudence (5 minutes) Explorer les précédents juridiques pertinents et la jurisprudence qui influencent les résultats de l’étude de cas. Discuter de la manière dont les arrêts antérieurs contribuent à façonner l’interprétation du droit de l’UE en matière de droits de l’homme.
Résumé et remarques de clôture (5 minutes) Résumant les principaux enseignements tirés de l’analyse de l’étude de cas.
Esquisse
Durée (min) | Description |
---|---|
5 | Remarques liminaires |
5 | Présentation de l’étude de cas |
25 | Étudier la législation pertinente de l’UE; Analyse juridique et discussion sur |
20 | Présentation et débat de groupe; Les précédents et la jurisprudence Lgeal |
5 | Remarques de clôture |
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.