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Session interactive: Législation de l’UE sur les droits de l’homme — Une étude de cas

Informations administratives

Titre Législation de l’UE sur les droits de l’homme — Une étude de cas
Durée 60 min
Module C
Type de leçon Session interactive
Focus Éthique — Conformité, légalité et humanité
Sujet Législation européenne et internationale/cadres sur les données, l’IA, les droits de l’homme et l’égalité

Mots-clés

une réglementation axée sur les droits de l’homme, les droits de l’homme, la lutte contre la discrimination, la dignité humaine,

Objectifs d’apprentissage

Préparation prévue

Événements d’apprentissage à compléter avant

Obligatoire pour les étudiants

Aucun.

Optionnel pour les étudiants

Aucun.

Références et antécédents pour les étudiants

Aucun.

Recommandé pour les enseignants

Aucun.

Matériel de leçon

Instructions pour les enseignants

Ordre du jour: Remarques d’ouverture (5 minutes) Introduction à l’importance de la législation de l’UE en matière de droits de l’homme pour la sauvegarde des libertés et des valeurs fondamentales. Préparer le terrain pour l’analyse de l’étude de cas.

Présentation de l’étude de cas (5 minutes) Présenter une étude de cas détaillée qui porte sur une violation des droits de l’homme dans le contexte de l’UE. Fournir des informations générales sur l’affaire, les parties concernées et les questions juridiques en jeu.

Examiner la législation pertinente de l’UE (5 minutes) Identifier et discuter de la législation essentielle de l’UE en matière de droits de l’homme applicable à l’affaire. Examiner les articles pertinents de la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne et de la Convention européenne des droits de l’homme.

Analyse et discussion juridiques (20 minutes) Répartition des arguments juridiques présentés par chaque partie dans l’étude de cas. Faciliter une discussion guidée sur la manière dont le droit de l’Union en matière de droits de l’homme s’applique aux circonstances spécifiques de l’affaire.

Présentations de groupe et débat (15 minutes) Chaque groupe présente ses arguments et s’engage dans un débat structuré. Une discussion modérée pour veiller à ce que l’accent soit mis sur les aspects juridiques et les principes de l’UE en matière de droits de l’homme.

Les précédents juridiques et la jurisprudence (5 minutes) Explorer les précédents juridiques pertinents et la jurisprudence qui influencent les résultats de l’étude de cas. Discuter de la manière dont les arrêts antérieurs contribuent à façonner l’interprétation du droit de l’UE en matière de droits de l’homme.

Résumé et remarques de clôture (5 minutes) Résumant les principaux enseignements tirés de l’analyse de l’étude de cas.

Esquisse

Durée (min) Description
5 Remarques liminaires
5 Présentation de l’étude de cas
25 Étudier la législation pertinente de l’UE; Analyse juridique et discussion sur
20 Présentation et débat de groupe; Les précédents et la jurisprudence Lgeal
5 Remarques de clôture

Remerciements

Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.