Sesja interaktywna: Prawodawstwo UE w dziedzinie praw człowieka – studium przypadku

Informacje administracyjne

Słowa kluczowe

zorientowane na człowieka, oparte na prawach regulacje, prawa człowieka, antydyskryminacja, godność człowieka,

Cele w zakresie uczenia się

• Unia Europejska od dawna jest orędownikiem praw człowieka, umieszczając je w różnych aktach prawnych w celu ochrony podstawowych wolności i godności jej obywateli. Aby głębiej zagłębić się w praktyczne stosowanie prawodawstwa UE w dziedzinie praw człowieka, zorganizowano interaktywną sesję. Sesja ta miała na celu rozwikłanie zawiłości prawa UE w zakresie praw człowieka przy użyciu przekonującego studium przypadku, co sprzyja lepszemu zrozumieniu wśród uczestników.
• Sesja interaktywna jest skrupulatnie zaprojektowana w celu rozwikłania złożoności prawodawstwa UE w zakresie praw człowieka poprzez angażujące studium przypadku. Koncentrując się na scenariuszu rzeczywistym, uczestnicy byli w stanie zrozumieć zniuansowane sposoby, w jakie prawo UE przecina się z ochroną praw człowieka.
• Interaktywna sesja stanowi wyjątkową okazję dla uczestników do zapoznania się z praktycznym stosowaniem prawodawstwa UE w zakresie praw człowieka poprzez przekonujące studium przypadku. Angażując się w analizę prawną, odgrywanie ról i przemyślaną debatę, uczestnicy zyskali głębsze zrozumienie tego, w jaki sposób prawo UE podtrzymuje i chroni prawa człowieka w złożonych sytuacjach rzeczywistych. Sesja nie tylko wzbogaciła wiedzę uczestników na temat ram prawnych UE, ale również podkreśliła znaczenie praw człowieka w kształtowaniu europejskiego krajobrazu prawnego.

Oczekiwane przygotowanie

Materiały do lekcji

• Slajdy

Instrukcje dla nauczycieli

Porządek obrad: Uwagi otwierające (5 minut) Wprowadzenie do znaczenia prawodawstwa UE w zakresie praw człowieka dla ochrony podstawowych wolności i wartości. Ustalenie etapu analizy studium przypadku.

Prezentacja studium przypadku (5 minut) Przedstawienie szczegółowego studium przypadku, które dotyczy naruszenia praw człowieka w kontekście UE. Dostarczanie podstawowych informacji na temat sprawy, zaangażowanych stron i kwestii prawnych, o których mowa.

Badanie odpowiednich przepisów UE (5 minut) Identyfikowanie i omawianie kluczowych przepisów UE dotyczących praw człowieka mających zastosowanie do danej sprawy. Zapoznanie się z odpowiednimi artykułami Karty praw podstawowych Unii Europejskiej i europejskiej konwencji praw człowieka.

Analiza prawna i dyskusja (20 minut) Podzielenie argumentów prawnych przedstawionych przez każdą ze stron w studium przypadku. Ułatwienie zorientowanej dyskusji na temat tego, w jaki sposób unijne prawo dotyczące praw człowieka ma zastosowanie do konkretnych okoliczności danej sprawy.

Prezentacje i debata grupowa (15 minut) Każda grupa przedstawia swoje argumenty i angażuje się w ustrukturyzowaną debatę. Moderowana dyskusja w celu zapewnienia skupienia się na aspektach prawnych i unijnych zasadach dotyczących praw człowieka.

Precedensy prawne i orzecznictwo (5 minut) Badanie odpowiednich precedensów prawnych i orzecznictwa, które wpływają na wyniki studium przypadku. Omówienie, w jaki sposób wcześniejsze wyroki przyczyniają się do kształtowania interpretacji unijnego prawa dotyczącego praw człowieka.

Podsumowanie i zamknięcie Uwagi (5 minut) Podsumowanie kluczowych spostrzeżeń zdobytych na podstawie analizy studium przypadku.

Zarys

Potwierdzenia

Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.

Plan lekcji na SURF

Strona Wikiwijs