Administratieve informatie
Titel | EU-wetgeving inzake mensenrechten — Een casestudy |
Looptijd | 60 min |
Module | C |
Type les | Interactieve sessie |
Focus | Ethisch — Naleving, legaliteit en menselijkheid |
Onderwerp | EU- en internationale wetgeving/kaders inzake gegevens, AI, mensenrechten en gelijkheid |
Sleutelwoorden
op de mensenrechten gerichte, op rechten gebaseerde regelgeving, mensenrechten, antidiscriminatie, menselijke waardigheid,
Leerdoelen
- De Europese Unie (EU) is al lang een voorvechter van de mensenrechten en heeft deze vastgelegd in verschillende wetgevingen ter bescherming van de fundamentele vrijheden en waardigheid van haar burgers. Om dieper in te gaan op de praktische toepassing van de EU-mensenrechtenwetgeving werd een interactieve sessie georganiseerd. Deze sessie was bedoeld om de fijne kneepjes van het EU-mensenrechtenrecht te ontrafelen aan de hand van een overtuigende casestudy, waarmee een beter begrip onder de deelnemers wordt bevorderd.
- De interactieve sessie is zorgvuldig ontworpen om de complexiteit van de EU-wetgeving inzake de mensenrechten te ontrafelen door middel van een boeiende casestudy. Door zich te concentreren op een real-life scenario, konden de deelnemers de genuanceerde manieren begrijpen waarop EU-wetgeving kruist met de bescherming van de mensenrechten.
- De interactieve sessie biedt deelnemers een unieke kans om zich te verdiepen in de praktische toepassing van de EU-mensenrechtenwetgeving door middel van een overtuigende case study. Door deel te nemen aan juridische analyse, rollenspel en doordacht debat, kregen de deelnemers een dieper inzicht in hoe het EU-recht de mensenrechten in complexe situaties in de praktijk handhaaft en beschermt. De sessie verrijkte niet alleen de kennis van de deelnemers over de rechtskaders van de EU, maar benadrukte ook het voortdurende belang van mensenrechten bij het vormgeven van het Europese juridische landschap.
Verwachte voorbereiding
Leren van gebeurtenissen die moeten worden voltooid voordat
Verplicht voor studenten
Geen.
Optioneel voor studenten
Geen.
Referenties en achtergronden voor studenten
Geen.
Aanbevolen voor docenten
Geen.
Lesmateriaal
Instructies voor docenten
Agenda: Inleiding Opmerkingen (5 minuten) Inleiding over het belang van de EU-mensenrechtenwetgeving voor de bescherming van de fundamentele vrijheden en waarden. Het bepalen van de fase voor de analyse van de casestudy.
Presentatie van een case study (5 minuten) Het presenteren van een gedetailleerde case study die draait om een schending van de mensenrechten binnen de EU-context. Het verstrekken van achtergrondinformatie over de zaak, de betrokken partijen en de juridische kwesties die op het spel staan.
Verkennen van relevante EU-wetgeving (5 minuten) Het identificeren en bespreken van belangrijke EU-wetgeving inzake mensenrechten die op de zaak van toepassing is. Zich verdiepen in relevante artikelen uit het Handvest van de grondrechten van de Europese Unie en het Europees Verdrag tot bescherming van de rechten van de mens.
Juridische analyse en discussie (20 minuten) Doorbreken van de juridische argumenten die door elke partij in de casestudy worden aangevoerd. Het faciliteren van een begeleide discussie over de wijze waarop het EU-recht inzake de mensenrechten van toepassing is op de specifieke omstandigheden van de zaak.
Groepspresentaties en debat (15 minuten) Elke groep presenteert hun argumenten en neemt deel aan een gestructureerd debat. Gematigde discussie om de nadruk te leggen op juridische aspecten en de mensenrechtenbeginselen van de EU.
Juridische voorlopers en jurisprudentie (5 minuten) Het onderzoeken van relevante juridische precedenten en jurisprudentie die van invloed zijn op de uitkomsten van de case study. Bespreken hoe eerdere uitspraken bijdragen tot het vormgeven van de interpretatie van het EU-mensenrechtenrecht.
Samenvatting en slotopmerkingen (5 minuten) Samenvatting van de belangrijkste inzichten uit de analyse van de casestudy.
Omtrek
Duur (min) | Omschrijving |
---|---|
5 | Openingsopmerkingen |
5 | Presentatie van casestudy’s |
25 | Het verkennen van relevante EU-wetgeving; Juridische analyse en discussie |
20 | Presentatie en debat van de fracties; Lgeal precedenten en jurisprudentie |
5 | Slotopmerkingen |
Erkenningen
Het Human-Centered AI Masters-programma werd mede gefinancierd door de Connecting Europe Facility van de Europese Unie in het kader van de subsidie CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.