Administrative oplysninger
| Titel | EU's forslag til forordning om kunstig intelligens — Et casestudie |
| Varighed | 60 min. |
| Modul | C |
| Lektionstype | Interaktiv session |
| Fokus | Etik — Overholdelse, lovlighed og menneskelighed |
| Emne | EU-lovgivning og international lovgivning/rammer for data, kunstig intelligens, menneskerettigheder og ligestilling |
Nøgleord
menneskecentreret, risikobaseret tilgang, gennemsigtighed, forklarlighed, højrisiko-AI, overensstemmelsesvurdering
Læringsmål
- Undersøge virkningen af den foreslåede forordning om kunstig intelligens på scenarier i den virkelige verden.
- Få indsigt i, hvordan denne forordning kan påvirke AI-udvikling, -udrulning og -tilsyn.
- Kritisk evaluere den foreslåede forordnings konsekvenser for AI's fremtid i Europa.
Forventet forberedelse
Læringsbegivenheder, der skal fuldføres før
Obligatorisk for studerende
Ingen.
Valgfrit for studerende
Ingen.
Referencer og baggrund for studerende
Ingen.
Anbefalet til lærerne
Ingen.
Undervisningsmaterialer
Instruktioner til lærerne
Dagsorden: Indledning (5 minutter) Introduktion til EU's forslag til forordning om kunstig intelligens og dens betydning for udformningen af AI-landskabet. Fastlæggelse af fasen for analysen af casestudiet.
Præsentation af casestudier (5 minutter) Indførelse af et relevant casestudie, der afspejler brugen af AI-teknologi og dens potentielle etiske og samfundsmæssige konsekvenser. Skitsere scenariet, interessenterne og AI's rolle i sagssammenhæng.
Analyse af sagen i henhold til den foreslåede forordning om kunstig intelligens (30 minutter) Gruppediskussion om, hvordan casestudiet er i overensstemmelse med eller udfordrer den foreslåede AI-forordning. Identifikation af potentielle højrisikofaktorer, overholdelseskrav og etiske overvejelser. Deltagerne danner små grupper til at foretage en lovgivningsmæssig konsekvensanalyse af casestudiescenariet. Grupperne drøfter de potentielle fordele, udfordringer og praktiske konsekvenser af at overholde den foreslåede forordning om kunstig intelligens.
Gruppepræsentationer og -diskussion (15 minutter) Hver gruppe fremlægger deres resultater af den lovgivningsmæssige konsekvensanalyse og drøfter, hvordan den foreslåede forordning om kunstig intelligens kan forme resultaterne i casestudiet. Interaktiv diskussion og feedback blandt deltagere og oplægsholdere.
Wrap-up og afslutningsbemærkninger (5 minutter) Opsummering af nøgleindsigter opnået fra casestudieanalysen. Tilskynde deltagerne til at holde sig orienteret om udviklingen af den foreslåede forordning om kunstig intelligens.
Omrids
| Varighed (min) | Beskrivelse |
|---|---|
| 5 | Introduktion |
| 5 | Præsentation af casestudiet |
| 30 | Analyse af sagen og gruppediskussionen |
| 15 | Gruppepræsentationer |
| 5 | Afsluttende bemærkninger |
Anerkendelser
Programmet Human-Centered AI Masters blev samfinansieret af Connecting Europe-faciliteten i Den Europæiske Union under tilskud CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.