Faisnéis Riaracháin
| Teideal | Tionchar ar an gComhshaol — lorg carbóin |
| Fad ama | 60 nóiméad |
| Modúl | C |
| Cineál ceachta | Seisiún Idirghníomhach |
| Fócas | Praiticiúil — Intleacht Shaorga atá Freagrach ó thaobh na Sóisialta de |
| Ábhar | An Intleacht Shaorga do Chách |
Eochairfhocail
Lorg carbóin, inbhuanaitheacht, comhshaol,
Spriocanna Foghlama
- Measúnú a dhéanamh ar ról IS maidir le hastaíochtaí carbóin a laghdú.
- Anailís a dhéanamh ar na tairbhí agus na míbhuntáistí comhshaoil a bhaineann le IS a chur chun feidhme.
- Straitéisí a shainaithint chun córais intleachta saorga a bharrfheabhsú chun an lorg carbóin a íoslaghdú.
An tUllmhúchán a bhfuil coinne leis
Imeachtaí Foghlama le Críochnú Roimh
Éigeantach do Mhic Léinn
Ceann ar bith.
Roghnach do Mhic Léinn
- Imscrúdú a dhéanamh ar thionchar na hintleachta saorga ar an gComhshaol.
Teistiméireachtaí agus cúlra do mhic léinn
Molta do Mhúinteoirí
- Conas an lorg carbóin a thomhas?
- Rún ó na Náisiúin Aontaithe maidir leis an tionchar ar an gcomhshaol
Ábhair cheachta
Treoracha do Mhúinteoirí
Is féidir an rang a roinnt i ngrúpaí de 3-4 dhalta. Beidh tionchar ar leithligh ag grúpaí ar an intleacht shaorga ar an gcomhshaol agus ar an lorg carbóin.
Breac-chuntas
| Fad ama (nóim) | Tuairisc | Coincheapa | Gníomhaíocht |
|---|---|---|---|
| 5 | Ábhar disscussion — An tionchar ar an gcomhshaol — lorg carbóin | ||
| 15 | Plé ar dhúshláin — Cumhacht phróiseála IS, Inbhuanaitheacht | Inbhuanaitheacht | Plé faoi stiúir na mac léinn |
| 15 | Rinneadh gníomh, agus roghanna malartacha a d’fhéadfadh a bheith ann | Plé faoi stiúir na mac léinn | |
| 10 | Plé ar thorthaí agus roinnt pointí breise plé | Plé ar thorthaí | |
| 5 | Conclúid agus roinnt ceisteanna neamhiata | Bia le haghaidh smaoinimh |
Admhálacha
Rinne Saoráid um Chónascadh na hEorpa den Aontas Eorpach Faoi Dheontas CEF-TC-2020-1 Scileanna Digiteacha 2020-AE-IA-0068 comhairgeadú ar an gclár Máistreachta intleachta saorga ar Tháinig an Duine air.