Administrative oplysninger
| Titel | Miljøpåvirkning — CO2-fodaftryk |
| Varighed | 60 min. |
| Modul | C |
| Lektionstype | Interaktiv session |
| Fokus | Praktisk — socialt ansvarlig AI |
| Emne | AI for alle |
Nøgleord
CO2-fodaftryk, bæredygtighed, miljø,
Læringsmål
- Vurdering af AI's rolle i reduktionen af CO2-emissioner.
- Analyse af de miljømæssige fordele og ulemper ved gennemførelsen af kunstig intelligens.
- Identificere strategier til optimering af AI-systemer for at minimere CO2-fodaftryk.
Forventet forberedelse
Læringsbegivenheder, der skal fuldføres før
Obligatorisk for studerende
Ingen.
Valgfrit for studerende
- Undersøg AI's indvirkning på miljøet.
Referencer og baggrund for studerende
Anbefalet til lærerne
- Hvordan måler man CO2-fodaftrykket?
- FN's resolution om miljøvirkninger
Undervisningsmaterialer
Instruktioner til lærerne
Klassen kan inddeles i grupper på 3-4 elever. Grupper vil hver for sig påvirke miljøet og CO2-fodaftrykket.
Omrids
| Varighed (min) | Beskrivelse | Koncepter | Aktivitet |
|---|---|---|---|
| 5 | Diskussionsemne — Miljøpåvirkning — CO2-fodaftryk | ||
| 15 | Diskussion af udfordringer — AI-behandlingskraft, bæredygtighed | Bæredygtighed | Student drevet diskussion |
| 15 | Der er truffet foranstaltninger og mulige alternativer | Student drevet diskussion | |
| 10 | Drøftelse af resultater og yderligere diskussionspunkter | Resultatdiskussion | |
| 5 | Konklusion og nogle åbne spørgsmål | Mad til eftertanke |
Anerkendelser
Programmet Human-Centered AI Masters blev samfinansieret af Connecting Europe-faciliteten i Den Europæiske Union under tilskud CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.