Información administrativa
| Título | ¿Quién es responsable de los errores de IA? — Responsabilidad del producto, problemas de derechos de autor |
| Duración | 45-50 minutos |
| Módulo | C |
| Tipo de lección | Sesión interactiva |
| Enfoque | Práctica — IA socialmente responsable |
| Tema | Socio — Aspectos legales para la IA |
Keywords
IA generativa, responsabilidad, ChatGPT, rendición de cuentas,
Objetivos de aprendizaje
- Comprender las responsabilidades de los desarrolladores en la creación de productos generativos de IA.
- Analizar las implicaciones éticas de la IA generativa y su impacto.
- Explorar estrategias para garantizar la rendición de cuentas y mitigar los riesgos potenciales
Preparación prevista
Eventos de aprendizaje que se completarán antes
Obligatorio para los estudiantes
- Revisar la propuesta de Ley de IA de la UE
Opcional para estudiantes
- Investigar el impacto de la IA Generativa
Referencias y antecedentes para estudiantes
- Arrieta, A. B., et al. (2020). Inteligencia artificial explicable (XAI): Conceptos, taxonomías, oportunidades y desafíos hacia la IA responsable. Fusión de información, 58, 82-115.
- Mittelstadt, B. D., et al. (2019). La ética de los algoritmos: Mapeo del debate. Big Data & Society, 6(2), 2053951716679679.
- Jobin, A., et al. (2019). Inteligencia artificial: El panorama global de las directrices éticas. Nature Machine Intelligence, 1(9), 389-399.
Recomendado para profesores
- Bostrom, N., & Yudkowsky, E. (2014). La ética de la inteligencia artificial. Cambridge Handbook of Artificial Intelligence, 316-334.
- Verma, D., et al. (2021). Consideraciones éticas, sociales y legales en la inteligencia artificial generativa. Nature Machine Intelligence, 3(4), 306-315.
Material didáctico
Instrucciones para profesores
La clase se puede dividir en grupos de 3-4 estudiantes. Los grupos discutirán por separado los problemas de IA Generativa y derechos de autor.
Creación de artes, otros productos Inteligencia artificial y derechos de autor (wipo.int)
Esquema
| Duración (min) | Descripción | Conceptos | Actividad |
|---|---|---|---|
| 5 | Tema de la discusión — AI Generativa — Rendición de cuentas | IA generativa — ChatGPT, DALLE | |
| 15 | Discusión de los desafíos — Rendición de cuentas, cuestión de derechos de autor | Normativa sobre IA, Responsabilidad | Discusión dirigida por los estudiantes |
| 15 | Se tomaron medidas y Posibles Alternativas | Discusión dirigida por los estudiantes | |
| 10 | Discusión de los resultados y algunos puntos adicionales de discusión | Discusión de resultados | |
| 5 | Conclusión y algunas preguntas abiertas | Comida para el pensamiento |
Reconocimientos
El programa de maestría en IA centrada en el ser humano fue cofinanciado por el Mecanismo «Conectar Europa» de la Unión Europea en virtud de la subvención «CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068».