Haldusteave
| Ametinimetus | Kes vastutab tehisintellekti vigade eest? – Tootevastutus, autoriõigusega seotud probleemid |
| Kestus | 45–50 minutit |
| Moodul | C |
| Õppetunni liik | Interaktiivne sessioon |
| Keskendumine | Praktiline – sotsiaalselt vastutustundlik tehisintellekt |
| Teema | Sotsiaalvaldkond – tehisintellekti õiguslikud aspektid |
Võtmesõnad
Generatiivne tehisintellekt, vastutus, ChatGPT, vastutus,
Õpieesmärgid
- Arendajate vastutuse mõistmine generatiivsete tehisintellekti toodete loomisel.
- Generatiivse tehisintellekti ja selle mõju eetiliste mõjude analüüsimine.
- Strateegiate uurimine vastutuse tagamiseks ja võimalike riskide maandamiseks
Eeldatav ettevalmistamine
Õppeüritused, mis tuleb lõpetada enne
Kohustuslik õpilastele
- Vaadata läbi kavandatav ELi tehisintellekti käsitlev õigusakt
Valikuline õpilastele
- Generatiivse tehisintellekti mõju uurimine
Viited ja taust õpilastele
- Arrieta, A. B., et al. (2020). Selgitatav tehisintellekt (XAI): Vastutustundliku tehisintellekti kontseptsioonid, taksonoomiad, võimalused ja väljakutsed. Info Fusion, 58, 82–115.
- Mittelstadt, B. D., et al. (2019). Algoritmide eetika: Arutelu kaardistamine. Big Data & Society, 6, 2053951716679679.
- Jobin, A., et al. (2019). Tehisintellekt: Eetikasuuniste ülemaailmne maastik. Loodusmasin intelligentsus, 1(9), 389–399.
Soovitatav õpetajatele
- Bostrom, N., & Yudkowsky, E. (2014). Tehisintellekti eetika. Cambridge’i tehisintellekti käsiraamat, 316–334.
- Verma, D., et al. (2021). Eetilisi, sotsiaalseid ja õiguslikke kaalutlusi generatiivses tehisintellektis. Loodusmasina intelligentsus, 3(4), 306–315.
Õppematerjalid
Juhised õpetajatele
Klassi saab jagada 3–4 õpilase rühmadeks. Töörühmad arutavad eraldi tehisintellekti ja autoriõigusega seotud probleeme.
Kunsti ja muude toodete
loomine Tehisintellekt ja autoriõigus (wipo.int)
Kontuur
| Kestus (min) | Kirjeldus | Mõisted | Tegevus |
|---|---|---|---|
| 5 | Diskussiooni teema – Generatiivne tehisintellekt – vastutus | Generatiivne AI – ChatGPT, DALLE | |
| 15 | Väljakutsete arutamine – vastutus, autoriõiguse küsimus | Tehisintellekti määrused, vastutus | Õpilase juhitud diskussioon |
| 15 | Võeti meetmeid ja võimalikud alternatiivid | Õpilase juhitud diskussioon | |
| 10 | Arutelu tulemuste üle ja mõned täiendavad arutelupunktid | Arutelu tulemuste üle | |
| 5 | Kokkuvõte ja mõned lahtised küsimused | Mõtteaine |
Tunnustused
Inimkeskse tehisintellekti magistriprogrammi kaasfinantseeris Euroopa Liidu Ühendamise Rahastu toetusega CEF-TC-2020–1 „Digioskused 2020“-EU-IA-0068.