Informations administratives
| Titre | Externalités positives et négatives |
| Durée | 45 |
| Module | C |
| Type de leçon | Conférence |
| Focus | Pratique — IA socialement responsable |
| Sujet | IA socialement responsable |
Mots-clés
externalité,risque, conséquences indésirables,
Objectifs d’apprentissage
- comprendre les externalités
- comprendre les effets secondaires indésirables
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Obligatoire pour les étudiants
Optionnel pour les étudiants
- S.O.
Références et antécédents pour les étudiants
- S.O.
Recommandé pour les enseignants
- Deserpa, A. C. (1993). Pigou et Coase rétrospectivement. Cambridge Journal of Economics, 17(1), 27–50. http://www.jstor.org/stable/23599668 [1]
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
- Expliquer le concept d’externalité basé sur l’article de l’Encyclopedia Britannica
- Faire la différence entre les externalités positives et négatives
- Expliquer quelques études de cas (voir diapositives)
- Mieux vaut commencer par des exemples environnementaux comme la pollution
- Utiliser des exemples d’IA (voir diapositives)
Esquisse
| Durée (min) | Description |
|---|---|
| 15 | Concept d’externalité |
| 5 | Différences |
| 15 | Études de cas |
| 10 | Exemples d’IA |
Remerciements
S.O.
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.