Verwaltungsinformationen
| Titel | Positive und negative Externitäten |
| Dauer | 45 |
| Modulen | C |
| Unterrichtstyp | Vortrag |
| Fokussierung | Praktisch – Socially Responsible AI |
| Themenbereich | Sozial verantwortliche KI |
Suchbegriffe
Externität, Risiko, ungewollte Folgen,
Lernziele
- Externalitäten verstehen
- unerwünschte Nebenwirkungen verstehen
Erwartete Vorbereitung
Lernveranstaltungen, die vorab abgeschlossen werden müssen
Obligatorisch für Studenten
Optional für Studenten
- N/A
Referenzen und Hintergründe für Studierende
- N/A
Empfohlen für Lehrer
- Deserpa, A. C. (1993). Pigou und Coase im Rückblick. Cambridge Journal of Economics, 17(1), 27–50. http://www.jstor.org/stable/23599668 [1]
Unterrichtsmaterialien
Anleitung für Lehrer
- Erklären Sie das Konzept der Externalität basierend auf der Encyclopedia Britannica Artikel
- Differenzierung zwischen positiven und negativen Externalitäten
- Erklären Sie ein paar Fallstudien (siehe Folien)
- Am besten mit Umweltbeispielen wie Umweltverschmutzung beginnen
- Verwenden Sie KI-Beispiele (siehe Folien)
Gliederung
| Dauer (Min.) | Beschreibung |
|---|---|
| 15 | Konzept der Externalität |
| 5 | Unterschiede |
| 15 | Fallstudien |
| 10 | KI-Beispiele |
Danksagung
N/A
Das Human-Centered AI Masters-Programm wurde von der Fazilität „Connecting Europe“ der Europäischen Union im Rahmen des Zuschusses „CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068“ kofinanziert.