Adminisztratív információk
| Cím | Pozitív és negatív externáliák |
| Időtartam | 45 |
| Modul | C |
| Lecke típusa | Előadás |
| Fókusz | Gyakorlati – társadalmilag felelős MI |
| Téma | Társadalmilag felelős MI |
Kulcsszó
külsőség, kockázat, nem kívánt következmények,
Tanulási célok
- az externáliák megértése
- nem kívánt mellékhatások megértése
Várható előkészítés
Az előtt befejezendő tanulási események
Kötelező a diákok számára
Választható diákok számára
- N/A
Referenciák és háttér a diákok számára
- N/A
Ajánlott tanároknak
- Deserpa, A. C. (1993). Pigou és Coase visszatekintve. Cambridge Journal of Economics, 17(1), 27–50. http://www.jstor.org/stable/23599668 [1]
Leckeanyagok
Utasítások tanároknak
- Magyarázza el az externáliák fogalmát az Encyclopedia Britannica cikk alapján
- A pozitív és negatív externáliák megkülönböztetése
- Magyarázzon el néhány esettanulmányt (lásd a diákot)
- A legjobb az olyan környezeti példákkal kezdeni, mint a szennyezés
- AI-példák használata (lásd a diákat)
Vázlat
| Időtartam (min) | Leírás |
|---|---|
| 15 | Az externáliák fogalma |
| 5 | Különbségek |
| 15 | Esettanulmányok |
| 10 | MI-példák |
Visszaigazolások
N/A
A Human-Centered AI Masters programot az Európai Unió Európai Hálózatfinanszírozási Eszköze (CEF-TC-2020–1 Digitális készségek 2020 EU-IA-0068) társfinanszírozta.