Administrativní informace
| Název | Teorie sociálních smluv |
| Trvání | 60 |
| Modul | A |
| Typ lekce | Přednáška |
| Soustředění | Etika – Základy etiky |
| Téma | Teorie sociálních smluv |
Klíčová slova
Sociální smlouva,Hobby, Morální antirealismus,
Vzdělávací cíle
- Student rozumí morálnímu antirealismu.
- Student rozumí teorii sociálních smluv
Očekávaná příprava
Vzdělávací akce, které mají být dokončeny před
Povinné pro studenty
Žádné.
Volitelné pro studenty
Žádné.
Reference a zázemí pro studenty
Žádné.
Doporučeno pro učitele
- Gensler, H. J. (2017). Etika: Moderní úvod. Routledge. CH 9.7 GR a Hobbes
- T.H. Irwin. Příroda, právo a přírodní právo. Roger Crisp (vyd.), Oxford Handbook of the History of Ethics (Oxford Handbook of the History of Ethics). Oxford University Press. s. 206 (2013)
- Stanfordská encyklopedie filozofie Hobbes: [1]
Materiály pro výuku
Pokyny pro učitele
Leviathan Thomase Hobbese z roku 1651
Teorie sociálních smluv mohou být iniciovány příběhem Thomase Hobbese a Leviathana. To vyžaduje pochopení historického kontextu a některé důvody postupné ztráty přitažlivosti náboženské etiky pro intelektuální elitu.
- Vysvětlete západoevropský svět v polovině 17. století (záznam: brutální občanské sektářské války, nepokoje, mor a hladomor (5 min)
- Thomas Hobbes věří, že lidstvo vystavuje bez pořádku (život mimo společnost by byl „solitární, chudý, ošklivý, hrubý a krátký“ (5 min)
- Představit základní pojmy státu, proč je to jako Leviathan? (10 min)
- Diskutujte, proč Leviathan představuje formu morálního antirealismu (5 min)
- Vysvětlete, že na rozdíl od dominantní náboženské etiky je tento systém dynamičtější, protože je společensky konstruovaný (5 min)
- Diskutujte o tom, že tento stát není nutně zcela spravedlivý a jen (15 min)
- Diskutovat o tom, že sociální smlouvy nemají souhlas každého jednotlivce (15 min)
Potvrzení
Program Human-Centered AI Masters byl spolufinancován Nástrojem Evropské unie pro propojení Evropy v rámci grantu CEF-TC-2020–1 Digitální dovednosti 2020-EU-IA-0068.