Informations administratives
| Titre | Théories des contrats sociaux |
| Durée | 60 |
| Module | A |
| Type de leçon | Conférence |
| Focus | Éthique — Éthique Fondamentaux |
| Sujet | Théorie des contrats sociaux |
Mots-clés
Contrat social, hobbes, anti-réalisme moral,
Objectifs d’apprentissage
- L’apprenant comprend l’anti-réalisme moral.
- L’apprenant comprend la théorie des contrats sociaux
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Obligatoire pour les étudiants
Aucun.
Optionnel pour les étudiants
Aucun.
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
- Gensler, H. J. (2017). Éthique: Une introduction contemporaine. Routledge. Ch 9.7 GR et Hobbes
- T. H. Irwin. La nature, le droit et le droit naturel. Dans Roger Crisp (éd.), The Oxford Handbook of the History of Ethics. Oxford University Press, p. 206 (2013)
- L’Encyclopédie de Stanford de Philosophie sur Hobbes: [1]
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
Le Léviathan de Thomas Hobbes à partir de 1651
Les théories du contrat social peuvent être initiées avec l’histoire de Thomas Hobbes et du Léviathan. Cela nécessite la compréhension du contexte historique et certaines raisons derrière la perte progressive de l’attrait de l’éthique religieuse pour l’élite intellectuelle.
- Expliquer le monde ouest-européen au milieu du XVIIe siècle (indice: guerres sectaires civiles brutales, troubles, peste et famine) (5 min)
- Thomas Hobbes croit que l’humanité expose sans ordre (la vie en dehors de la société serait «solitaire, pauvre, méchante, brutale et courte») (5 min)
- Introduisez les concepts fondamentaux de l’État, pourquoi est-ce comme un Léviathan? (10 min)
- Expliquez pourquoi le Léviathan représente une forme d’antiréalisme moral (5 min)
- Expliquez que contrairement à l’éthique religieuse dominante, ce système est plus dynamique car il est construit socialement (5 min)
- Discutez du fait que cet état n’est pas nécessairement tout à fait juste et juste (15 min)
- Discuter que les contrats sociaux n’ont pas le consentement de chaque individu (15 min)
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.