Adminisztratív információk
| Cím | Szociális szerződéselméletek |
| Időtartam | 60 |
| Modul | A |
| Lecke típusa | Előadás |
| Fókusz | Etikus – Etikai alapok |
| Téma | A szociális szerződés elmélete |
Kulcsszó
Társadalmi szerződés,Hobbes,Moral antirealizmus,
Tanulási célok
- A tanuló megérti az erkölcsi antirealizmust.
- A tanuló megérti a társadalmi szerződéselméletet
Várható előkészítés
Az előtt befejezendő tanulási események
Kötelező a diákok számára
Egy sem.
Választható diákok számára
Egy sem.
Referenciák és háttér a diákok számára
Egy sem.
Ajánlott tanároknak
- Gensler, H. J. (2017). Etika: Egy kortárs bemutatkozás. Routledge vagyok. CH 9.7 GR és Hobbes
- T. H. Irwin. A természet, a jog és a természet törvénye. Roger Crisp (szerk.): The Oxford Handbook of the History of Ethics. Oxford University Press. pp. 206 (2013)
- The Stanford Encyclopedia of Philosophy on Hobbes[szerkesztés] [1]
Utasítások tanároknak
Thomas Hobbes Leviathan 1651-ből
A társadalmi szerződéselméletek Thomas Hobbes és a Leviatán történetével kezdhetők. Ez megköveteli a történelmi kontextus megértését, valamint a vallási etika fokozatos elvesztésének okait az intellektuális elit számára.
- Magyarázd el a nyugat-európai világot a 17. század közepén (hint: brutális polgári szektás háborúk, zavargások, pestis és éhínség (5 perc)
- Thomas Hobbes úgy véli, hogy az emberiség rend nélkül mutatja be az anarchiát (a társadalomon kívüli élet „egyedülálló, szegény, csúnya, brutális és rövid” lenne) (5 perc)
- Mutassa be az állam alapfogalmait, miért olyan, mint egy Leviatán? (10 perc)
- Beszéljük meg, miért van az, hogy a Leviatán az erkölcsi antirealizmus egy formáját képviseli (5 perc)
- Magyarázd el, hogy ellentétben a domináns vallási etikával, ez a rendszer dinamikusabb, mivel társadalmilag kialakított (5 perc)
- Beszéljük meg azt a tényt, hogy ez az állapot nem feltétlenül teljesen igazságos és csak (15 perc)
- Beszéljük meg, hogy a szociális szerződések nem minden egyén beleegyezésével (15 perc)
Visszaigazolások
A Human-Centered AI Masters programot az Európai Unió Európai Hálózatfinanszírozási Eszköze (CEF-TC-2020–1 Digitális készségek 2020 EU-IA-0068) társfinanszírozta.