Administrative oplysninger
| Titel | Social kontrakt teorier |
| Varighed | 60 |
| Modul | A |
| Lektionstype | Forelæsning |
| Fokus | Etik — etiske grundprincipper |
| Emne | Social kontrakt teori |
Nøgleord
Social kontrakt, Hobbes,Moral antirealisme,
Læringsmål
- Læreren forstår moralsk antirealisme.
- Læreren forstår social kontrakt teori
Forventet forberedelse
Læringsbegivenheder, der skal fuldføres før
Obligatorisk for studerende
Ingen.
Valgfrit for studerende
Ingen.
Referencer og baggrund for studerende
Ingen.
Anbefalet til lærerne
- Gensler, H. J. (2017). Etik: En nutidig introduktion. Routledge. CH 9,7 GR og Hobbes
- T. H. Irwin. Natur, lov og naturlov. Roger Crisp, The Oxford Handbook of the History of Ethics. Oxford University Press. s. 206 (2013)
- Stanford Encyclopedia of Philosophy on Hobbes: [1]
Undervisningsmaterialer
Instruktioner til lærerne
Thomas Hobbes' Leviathan fra 1651
Social kontrakt teorier kan indledes med historien om Thomas Hobbes og Leviathan. Dette kræver forståelse af den historiske kontekst og nogle grunde bag det gradvise tab af appel af religiøs etik for den intellektuelle elite.
- Forklar den vesteuropæiske verden i midten af det 17. århundrede (hint: brutale civile sekteriske krige, uro, pest og hungersnød (5 min.)
- Introduktion af anarki Thomas Hobbes mener, at menneskeheden udviser uden orden (livet uden for samfundet ville være "ensomt, fattigt, grimt, brutalt og kort") (5 min.)
- Introducere de centrale begreber i staten, hvorfor er det som en Leviathan? (10 min)
- Diskuter hvorfor er det, at Leviathan repræsenterer en form for moralsk antirealisme (5 min)
- Forklar, at i modsætning til den dominerende religiøse etik, er dette system mere dynamisk, da det er socialt konstrueret (5 min)
- Diskuter det faktum, at denne stat ikke nødvendigvis er helt retfærdig og bare (15 min)
- Diskuter, at de sociale kontrakter ikke har alles samtykke (15 min.)
Anerkendelser
Programmet Human-Centered AI Masters blev samfinansieret af Connecting Europe-faciliteten i Den Europæiske Union under tilskud CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.