Informacje administracyjne
| Tytuł | Teorie umów społecznych |
| Czas trwania | 60 |
| Moduł | A |
| Rodzaj lekcji | Wykład |
| Skupienie | Etyka – podstawy etyczne |
| Temat | Teoria umów społecznych |
Słowa kluczowe
Kontrakt społeczny, hobbes, moralny antyrealizm,
Cele w zakresie uczenia się
- Nauczyciel rozumie moralny antyrealizm.
- Student rozumie teorię kontraktów społecznych
Oczekiwane przygotowanie
Wydarzenia edukacyjne, które należy ukończyć przed
Obowiązkowe dla studentów
Brak.
Opcjonalne dla studentów
Brak.
Referencje i tło dla studentów
Brak.
Zalecane dla nauczycieli
- Gensler, H. J. (2017). Etyka: Współczesne wprowadzenie. Routledge. CH 9,7 GR i Hobbes
- T. H. Irwin. Przyroda, prawo i prawo naturalne. Roger Crisp (red.), Oksfordzki podręcznik historii etyki. Oxford University Press. s. 206 (2013)
- The Stanford Encyclopedia of Philosophy on Hobbes (ang.). [1]
Materiały do lekcji
Instrukcje dla nauczycieli
Lewiatan Tomasza Hobbesa z 1651 r.
Teorie umów społecznych można zainicjować historią Thomasa Hobbesa i Lewiatana. Wymaga to zrozumienia kontekstu historycznego i pewnych przyczyn stopniowej utraty atrakcyjności etyki religijnej dla elit intelektualnych.
- Wyjaśnij świat zachodnioeuropejski w połowie XVII wieku (podpowiedź: brutalne wojny wyznaniowe, niepokoje, zaraza i głód (5 min)
- Wprowadzenie anarchii Thomas Hobbes wierzy, że ludzkość eksponuje bez porządku (życie poza społeczeństwem byłoby „solitarne, biedne, paskudne, brutalne i krótkie”) (5 min)
- Przedstaw podstawowe pojęcia państwa, dlaczego jest jak lewiatan? (10 min)
- Przedyskutuj dlaczego Lewiatan reprezentuje formę moralnego antyrealizmu (5 min)
- Wyjaśnij, że w przeciwieństwie do dominującej etyki religijnej, system ten jest bardziej dynamiczny, ponieważ jest zbudowany społecznie (5 min)
- Przedyskutuj fakt, że ten stan niekoniecznie jest całkowicie sprawiedliwy i tylko (15 min)
- Przedyskutuj, że umowy społeczne nie mają zgody każdej osoby (15 min)
Potwierdzenia
Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.