Adminisztratív információk
| Cím | Etika a kutatásban |
| Időtartam | 45 |
| Modul | D |
| Lecke típusa | Interaktív ülés |
| Fókusz | Etikus kutatás a gyakorlatban |
| Téma | Irodalom |
Kulcsszó
Etika,Kutatás,Fiarness,Projektmenedzsment,
Tanulási célok
- Dibate és tisztázza az etikai aggályokat, amelyek az emberi adatok segítségével a kutatásban felmerülhetnek
- Ismerje meg a társadalmi értékeket a kutatásban
- Ismerje meg, hogyan lehet pontosan bemutatni az eredményeket, anélkül, hogy elfogultságot okozna az olvasóban
Várható előkészítés
Az előtt befejezendő tanulási események
Kötelező a diákok számára
Egy sem.
Választható diákok számára
Egy sem.
Referenciák és háttér a diákok számára
Egy sem.
Ajánlott tanároknak
Egy sem.
Leckeanyagok
Utasítások tanároknak
Támogassa a diákokat a vitákban való részvételben. Irányítsa és irányítsa a vitát a vitapontokon belül. Ösztönözze a diákokat, hogy összpontosítsanak a bizonyítékokra, és zavarják meg, ha másokról beszélnek. Jegyezze fel az összes vitapontot, és ossza meg a vita nyomvonalát az osztály végén. Végleges megjegyzéseket fűzhet a vitához az esetleges nyitott kérdésekkel és kihívásokkal kapcsolatban.
Vázlat
| Időtartam (min) | Leírás |
|---|---|
| 5 | Bevezetés |
| 15 | Vezetett vita |
| 25 | Etikus/etikátlan kutatás |
Visszaigazolások
Az anyagot Drss készítette. Lidia Marassi vagyok.
A Human-Centered AI Masters programot az Európai Unió Európai Hálózatfinanszírozási Eszköze (CEF-TC-2020–1 Digitális készségek 2020 EU-IA-0068) társfinanszírozta.