Administrativ information
| Titel | Etik i forskning |
| Varaktighet | 45 |
| Modul | D |
| Typ av lektion | Interaktiv session |
| Fokus | Etisk forskning i praktiken |
| Ämne | Litteratur |
Nyckelord
Etik, Forskning,Fiarness,Projekthantering,
Lärandemål
- Tydliggöra och tydliggöra de etiska problem som kan uppstå med hjälp av mänskliga data i forskning
- Lär dig de sociala värderingarna i forskningen
- Lär dig att korrekt presentera resultat, utan att orsaka partiskhet i läsaren
Förväntad förberedelse
Lärande händelser som ska slutföras innan
Obligatoriskt för studenter
Ingen.
Valfritt för studenter
Ingen.
Referenser och bakgrund för studenter
Ingen.
Rekommenderas för lärare
Ingen.
Lektionsmaterial
Instruktioner för lärare
Stöd eleverna att delta i diskussioner. Leda och vägleda diskussionen inom ramen för diskussionspunkterna. Uppmuntra eleverna att fokusera på bevisen och avbryta om de talar över andra. Håll en notering av alla diskussionspunkter och dela diskussionsspåret i slutet av klassen. Lämna avgörande kommentarer till diskussionen med eventuella öppna frågor och utmaningar.
Konturer
| Varaktighet (min) | Beskrivning |
|---|---|
| 5 | Inledning |
| 15 | Guidad diskussion |
| 25 | Etisk/oettisk forskning |
Erkännanden
Materialet har tagits fram av Drss. Lidia Marassi.
Masterprogrammet Human-Centered AI har samfinansierats av Fonden för ett sammanlänkat Europa i Europeiska unionen inom ramen för Grant CEF-TC-2020–1 Digital Skills 2020 EU-IA-0068.