Administratieve informatie
| Titel | Ethiek in het onderzoek |
| Looptijd | 45 |
| Module | D |
| Type les | Interactieve sessie |
| Focus | Ethisch onderzoek in de praktijk |
| Onderwerp | Literatuur |
Sleutelwoorden
Ethiek, Onderzoek,Fiarness,Projectbeheer,
Leerdoelen
- Dibate en verhelder de ethische zorgen die zich kunnen voordoen met behulp van menselijke gegevens in onderzoek
- Leer de sociale waarden in onderzoek
- Leer hoe u resultaten nauwkeurig kunt presenteren, zonder vooroordelen in de lezer te veroorzaken
Verwachte voorbereiding
Leren van gebeurtenissen die moeten worden voltooid voordat
Verplicht voor studenten
Geen.
Optioneel voor studenten
Geen.
Referenties en achtergronden voor studenten
Geen.
Aanbevolen voor docenten
Geen.
Lesmateriaal
Instructies voor docenten
Steun de studenten om deel te nemen aan discussies. Leiden en begeleiden van de discussie binnen het bereik van de discussiepunten. Moedig studenten aan om zich te concentreren op het bewijs en onderbreken als ze spreken over anderen. Houd een notitie van alle discussiepunten en deel het discussiepad aan het einde van de les. Geef overtuigende opmerkingen over de discussie met mogelijke open vragen en uitdagingen.
Omtrek
| Duur (Min) | Omschrijving |
|---|---|
| 5 | Introductie |
| 15 | Geleide discussie |
| 25 | Ethisch/unthisch onderzoek |
Erkenningen
Het materiaal is gemaakt door Drss. Lidia Marassi.
Het Human-Centered AI Masters-programma werd mede gefinancierd door de Connecting Europe Facility van de Europese Unie in het kader van de subsidie CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.