Administrativní informace
| Název | Spravedlivé provozní postupy |
| Trvání | 50 |
| Modul | C |
| Typ lekce | Přednáška |
| Soustředění | Praktické – Společensky odpovědná umělá inteligence |
| Téma | Corporate Social Responsibility (ISO 26000) – při používání systémů HCAI |
Klíčová slova
Nábor umělé inteligence, monitorování UI, právní rámce,
Vzdělávací cíle
- Porozumět zásadám spravedlivých provozních postupů při náboru umělé inteligence, včetně významu transparentnosti, odpovědnosti a zmírňování předpojatosti.
- Určit odpovědné postupy monitorování UI, včetně informovaného souhlasu a transparentních politik.
- Uznat potenciální etické obavy a právní rámce pro využívání umělé inteligence při náboru a monitorování.
Očekávaná příprava
Vzdělávací akce, které mají být dokončeny před
Povinné pro studenty
Žádné.
Volitelné pro studenty
Reference a zázemí pro studenty
Materiály pro výuku
Pokyny pro učitele
- Podněcujte studenty, aby se zapojili do diskusí.
- Zeptejte se studentů, jak se AI používá pro nábor a odhalování AI.
- Vytvořit stručnou skupinovou diskusi o stávajících rámcích a předpisech pro sledování nekalých praktik v oblasti umělé inteligence.
- Diskutujte o příkladech LinkedIn a dalších náborových systémů sociálních platforem.
- Zavést interakční setkání o spravedlivých provozních postupech.
Obrys
| Doba trvání (min) | Popis | Koncepty |
|---|---|---|
| 10 | Úvod – UI v náboru, monitorování umělé inteligence na pracovišti | Etické hledisko a umělá inteligence na pracovišti |
| 15 | Spravedlivé provozní postupy – potenciální přínosy, obavy, předpojatosti, např.: proaktivní lov hlavy sledováním LinkedIn, sociálních médií s umělou inteligencí | Nedostatek transparentnosti, algoritmická spravedlnost |
| 15 | Nekalé praktiky monitorování umělé inteligence – etické dilemy, odpovědné postupy | Etické rámce a předpisy |
| 15 | Shrnutí, Úvod interaktivního sezení | Závěr a otázky a odpovědi |
Potvrzení
Program Human-Centered AI Masters byl spolufinancován Nástrojem Evropské unie pro propojení Evropy v rámci grantu CEF-TC-2020–1 Digitální dovednosti 2020-EU-IA-0068.