Haldusteave
| Ametinimetus | Külalisloeng teemal „Selgitav masinõpe“ |
| Kestus | 60 |
| Moodul | C |
| Õppetunni liik | Loeng |
| Keskendumine | Tehniline – tulevane tehisintellekt |
| Teema | Avatud probleemid ja väljakutsed |
Võtmesõnad
Selgitatav AI, Tõlgendatavad mudelid, Black Box mudelid, Post-hoc,
Õpieesmärgid
- Mõista XAI tähtsust
- Mõista erinevust tõlgendatavate ja seletatavate lähenemisviiside vahel
- XAI sidusrühmade tuvastamine
- Mõista XAI lähenemisviiside taksonoomiat
- Oskama XAI piiranguid ja XAI tulevast suunda
Eeldatav ettevalmistamine
Õppeüritused, mis tuleb lõpetada enne
Kohustuslik õpilastele
Valikuline õpilastele
Viited ja taust õpilastele
- MIT 6.S191: Tugev ja usaldusväärne süvaõpe – YouTube’i video
Soovitatav õpetajatele
Puudub.
Õppematerjalid
Juhised õpetajatele
See külalisloeng peaks selgitama selgitatava tehisintellekti tähtsust ja selle kasulikkust tehisintellektisüsteemidele. Loengus tuleks kindlaks teha kaasatud sidusrühmad ja see, kuidas XAI võib olla kasulik igale rühmale (insenerid, lõppkasutajad, seadusandjad). Tuleks teha vahet tõlgendataval tehisintellektil ja selgitataval tehisintellektil ning arutleda selle üle, miks XAI ei pruugi pikas perspektiivis olla piisavalt hea. Loengus tuleks kindlaks teha selgitatavuse soovitud omadused ja kirjeldada XAI lähenemisviiside taksonoomiat. Loeng peaks lõppema diskussiooniga exisitng XAI lähenemisviiside piirangutest ja nende tulevastest suundadest.
Kontuur
| Kestus | Kirjeldus |
|---|---|
| 10 minutit | Selgitatava tehisintellekti (XAI) tähtsus |
| 10 minutit | Tõlgendatav ja selgitatav tehisintellekt |
| 10 minutit | Xai sidusrühmad |
| 10 minutit | XAI lähenemisviiside taksonoomia |
| 10 minutit | Xai piirangud ja tulevane suund |
Tunnustused
Inimkeskse tehisintellekti magistriprogrammi kaasfinantseeris Euroopa Liidu Ühendamise Rahastu toetusega CEF-TC-2020–1 „Digioskused 2020“-EU-IA-0068.