[ez az oldal a wikiben][index][EN][BG][CS][DA][DE][EL][ES][ET][FI][FR][GA][HR][HU][IT][MT][NL][PL][PT][RO][SK][SL][SV]

Előadás: Adatvédelem

Adminisztratív információk

Cím Adatvédelem
Időtartam 60
Modul A
Lecke típusa Előadás
Fókusz Etikus – Etikai alapok
Téma Adatvédelem

Kulcsszó

Adatvédelem, megfigyelés, nagy technológiai vállalatok,

Tanulási célok

Várható előkészítés

Az előtt befejezendő tanulási események

Egy sem.

Kötelező a diákok számára

  • Zuboff, S. (2015). Nagy egyéb: a kapitalizmus megfigyelése és az információs civilizáció kilátásai. Journal of Information Technology, 30(1), 75–89. [1]

Választható diákok számára

  • Lehetséges kérdések az előkészítéshez:
    • Egyetértesz azokkal az aggodalmakkal, amelyeket Zuboff fogalmaz meg az újságjában? Miért/miért nem?
    • Keressünk két gyakorlati példát, ahol a valóságot olyan viselkedéssé alakítják át, amellyel kereskednek (a negyedik’fikciós áru).

Referenciák és háttér a diákok számára

Egy sem.

Ajánlott tanároknak

Egy sem.

Leckeanyagok

Utasítások tanároknak

Általános vita folyik az információtechnológia magánéletének és megfigyelésének kérdéséről, amely elsősorban a személyes adatokhoz és a személyazonosításra alkalmas adatokhoz való hozzáférést érinti. A magánélethez való jognak számos jól elismert aspektusa van, pl. „a szólásszabadsághoz való jog”, az információvédelem, a magánélet mint a személyesség aspektusa, az önre vonatkozó információk feletti ellenőrzés és a titoktartáshoz való jog.

Az olyan nagyvállalatok, mint a Google és a Facebook egyre több adatot gyűjtenek rólunk. Ezen adatok gyűjtése, elemzése és felhasználása mára bevételi modelljük központi elemévé vált. Ez jelentős következményekkel jár arra a társadalomra nézve, amelyben élünk. Ez már nem csak az egyéni magánéletről szól, bármennyire is fontos, hanem az autonómiáról, a demokráciáról, a személyes fejlődésről és a tudásegyenlőtlenségről is. Soshana Zuboff e tekintetben a megfigyelési kapitalizmusról beszél. Ebben a leckében a digitalizáció és különösen a „nagy adatok” társadalomra gyakorolt lehetséges hatását vizsgáljuk.

A lecke után válaszolhat a következő kérdésekre: (még nem teljes, több információra van szüksége a magánélethez)

Milyen következményei lehetnek annak a nagy mennyiségű adatnak, amelyet a nagy technológiai vállalatok gyűjtenek a társadalom számára? Mi a különbség az adatokat gyűjtő technológiai vállalatok és kormányok között? Miért különbözik a Zuboff által körvonalazott megfigyelési kapitalizmus a piaci kapitalizmustól, ahogyan azt a közelmúltig ismertük?

Lefedendő témák

Visszaigazolások

A Human-Centered AI Masters programot az Európai Unió Európai Hálózatfinanszírozási Eszköze (CEF-TC-2020–1 Digitális készségek 2020 EU-IA-0068) társfinanszírozta.