Administratieve informatie
| Titel | Privacy |
| Looptijd | 60 |
| Module | A |
| Type les | Lezing |
| Focus | Ethisch — Ethische Grondbeginselen |
| Onderwerp | Privacy |
Sleutelwoorden
Privacy, surveillance, grote tech bedrijven,
Leerdoelen
- Leerling begrijpt wat de mogelijke gevolgen zijn van de grote hoeveelheden data die de grote techbedrijven verzamelen voor de samenleving.
- Leerling begrijpt wat het verschil is tussen technologiebedrijven en overheden die gegevens verzamelen.
- De leerling begrijpt waarom het surveillancekapitalisme dat Zuboff schetst, verschilt van het marktkapitalisme zoals we het tot voor kort kenden.
- De leerling begrijpt ethische uitdagingen met betrekking tot anonimisering.
Verwachte voorbereiding
Leren van gebeurtenissen die moeten worden voltooid voordat
Geen.
Verplicht voor studenten
- Zuboff, S. (2015). Grote andere: toezicht op het kapitalisme en de vooruitzichten van een informatiebeschaving. Tijdschrift voor Informatietechnologie, 30(1), 75-89. [1]
Optioneel voor studenten
- Mogelijke vragen ter voorbereiding:
- Bent u het eens met de zorgen die Zuboff in haar krant uitdrukt? Waarom/waarom niet?
- Vind twee praktische voorbeelden waarbij de werkelijkheid wordt vertaald in gedrag dat wordt verhandeld (de vierde „fictieve grondstof”).
Referenties en achtergronden voor studenten
Geen.
Aanbevolen voor docenten
Geen.
Lesmateriaal
Instructies voor docenten
Er is een algemene discussie over privacy en toezicht in de informatietechnologie, die voornamelijk betrekking heeft op de toegang tot persoonlijke gegevens en gegevens die persoonlijk identificeerbaar zijn. Privacy kent verschillende welbekende aspecten, zoals „het recht om met rust te worden gelaten”, informatieprivacy, privacy als aspect van persoonlijkheid, controle over informatie over zichzelf en het recht op geheimhouding.
Grote bedrijven zoals Google en Facebook verzamelen steeds meer gegevens over ons. Het verzamelen, analyseren en gebruiken van deze gegevens is nu de kern van hun verdienmodel geworden. Dit heeft grote gevolgen voor de samenleving waarin we leven. Het gaat niet langer alleen om individuele privacy, hoe belangrijk dat ook is, maar ook over autonomie, democratie, persoonlijke ontwikkeling en kennisongelijkheid. Soshana Zuboff spreekt over surveillance kapitalisme in dat opzicht. In deze les kijken we naar de mogelijke impact van digitalisering en in het bijzonder „big data” op de samenleving.
Na deze les kun je de volgende vragen beantwoorden: (nog niet compleet, meer informatie over privacy nodig)
Wat zijn de mogelijke gevolgen van de grote hoeveelheden data die de grote techbedrijven verzamelen voor de samenleving? Wat is het verschil tussen techbedrijven en overheden die gegevens verzamelen? Waarom verschilt het surveillancekapitalisme van Zuboff van het marktkapitalisme zoals we dat tot voor kort kenden?
Onderwerpen om te behandelen
- Inleiding (5 min)
- Definitie van persoonsgegevens (15 min)
- Verwerking van persoonsgegevens en GDPR (10 min)
- Gegevensbeschermingseffectbeoordeling (DPIA) (15 min)
- Privacy door ontwerp (10 min)
- Opdracht (5 min)
Erkenningen
Het Human-Centered AI Masters-programma werd mede gefinancierd door de Connecting Europe Facility van de Europese Unie in het kader van de subsidie CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.