Informations administratives
Titre | Comprendre les données |
Durée | 60 |
Module | A |
Type de leçon | Conférence |
Focus | Technique — Fondements de l’IA |
Sujet | Comprendre les données |
Mots-clés
types de données, transformation de données, visualisation des données,
Objectifs d’apprentissage
- L’apprenant acquiert une connaissance démontrable des formulaires de données utilisés dans l’IA.
- L’apprenant peut parler de données en utilisant la bonne terminologie (p. ex. caractéristiques, variables, observations).
- L’apprenant connaît les différents types de données et sait les transformer (p. ex., nominaux, ordinaux).
- L’apprenant connaît les mesures les plus courantes pour la description des données (par exemple, moyenne, médiane, écart-type) et sait comment les calculer.
- L’apprenant acquiert une connaissance démontrable de la façon dont les données sont décrites via des mesures et une visualisation.
- L’apprenant connaît les graphiques les plus courants et sait comment choisir une visualisation, correspondant aux données données.
Préparation prévue
Événements d’apprentissage à compléter avant
Aucun.
Obligatoire pour les étudiants
Aucun.
Optionnel pour les étudiants
Aucun.
Références et antécédents pour les étudiants
Aucun.
Recommandé pour les enseignants
Aucun.
Matériel de leçon
Instructions pour les enseignants
Dans cette conférence, nous introduisons les élèves aux données (et nous déterminons la terminologie correcte). Cette conférence n’a pas de prérequis. Il peut être suivi du tutoriel sur la compréhension des données. Voir le plan de leçon: Tutoriel: Comprendre les données
Sujets à couvrir
- Introduction à ce que sont les données, comment elles peuvent être utiles et sous quelle forme elles sont utilisées dans l’IA (15 minutes)
- Introduction aux types de données et aux transformations (15 minutes)
- Mesures pour la description des données (15 minutes)
- Visualisation des données (15mins)
Remerciements
Le programme de master IA centré sur l’humain a été cofinancé par le mécanisme pour l’interconnexion en Europe de l’Union européenne dans le cadre de la subvention CEF-TC-2020-1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.