Informacje administracyjne
| Tytuł | Podejmowanie decyzji w oparciu o monitorowanie AI |
| Czas trwania | 55 min. |
| Moduł | C |
| Rodzaj lekcji | Sesja interaktywna |
| Skupienie | Praktyczna – społecznie odpowiedzialna AI |
| Temat | Społeczna odpowiedzialność biznesu (ISO 26000) – w przypadku korzystania z systemów HCAI |
Słowa kluczowe
Monitorowanie sztucznej inteligencji, podejmowanie decyzji w sprawie sztucznej inteligencji, interwencja człowieka,
Cele w zakresie uczenia się
- Poznaj rolę monitorowania sztucznej inteligencji w systemie Boeing 737 Max MCAS.
- Analiza procesu decyzyjnego w oparciu o dane z monitorowania sztucznej inteligencji.
- Ocena wpływu decyzji, aby w dużym stopniu polegać na monitorowaniu sztucznej inteligencji.
- Omówienie wyciągniętych wniosków i potencjalnych ulepszeń w zakresie podejmowania decyzji w podobnych scenariuszach.
Oczekiwane przygotowanie
Wydarzenia edukacyjne, które należy ukończyć przed
Obowiązkowe dla studentów
- Zapoznaj się z wykładem i interaktywną sesją na temat uczciwych praktyk operacyjnych
Opcjonalne dla studentów
Brak.
Referencje i tło dla studentów
Zalecane dla nauczycieli
Materiały do lekcji
Instrukcje dla nauczycieli
Klasę można podzielić na grupy 3-4 dla tego studium przypadku. W małych grupach studenci będą pełnić role interesariuszy zaangażowanych w incydent Boeing Max 747, takich jak inżynierowie Boeinga, organy regulacyjne, piloci i pasażerowie. Będą angażować się w odgrywanie ról w celu symulacji scenariusza podejmowania decyzji, biorąc pod uwagę dostępne informacje, względy etyczne i potencjalne konsekwencje swoich działań.
Zarys
| min | Opis | Koncepcje | Działalność |
|---|---|---|---|
| 5 | Wprowadzenie, tło | Podejmowanie decyzji w oparciu o sztuczną inteligencję | Wprowadzenie |
| 10 | Podejście, cele, punkty dyskusyjne | Studium przypadku – scenariusz, proces podejmowania decyzji | Analiza monitorowania sztucznej inteligencji i proces podejmowania decyzji |
| 30 | Efekt, lekcja nauczona. | Korzyści i wyzwania | |
| 10–15 | Omówienie wyników, wnioski i pytania otwarte | Rsults i zalecenia | Podsumowanie dyskusji |
Potwierdzenia
Program Masters zorientowany na człowieka został współfinansowany przez instrument „Łącząc Europę” Unii Europejskiej w ramach grantu CEF-TC-2020-1 Umiejętności cyfrowe 2020-EU-IA-0068.