Informações administrativas
| Titulo | Analisar criticamente as fontes |
| Duração | 60 |
| Módulo | D |
| Tipo de aula | Palestra |
| Foco | Investigação ética na prática |
| Tópico | Literatura |
Palavras-chave
fontes fiáveis, documentos científicos,
Objetivos de aprendizagem
- o aluno aprende a encontrar fontes e usar o teste CRAAP para avaliar criticamente se as fontes são adequadas e confiáveis para uso em pesquisas.
Preparação prevista
Eventos de aprendizagem a serem concluídos antes
Nenhuma.
Obrigatório para os Estudantes
- Os alunos preparam a lição selecionando pelo menos três artigos científicos sobre um tópico relevante.
Facultativo para Estudantes
Nenhuma.
Referências e antecedentes para estudantes
Nenhuma.
Recomendado para professores
- O professor traz uma seleção de fontes de confiabilidade e adequação variadas para a turma.
Materiais das aulas
Instruções para os professores
O evento de aprendizagem exige alguma intaração. Os conhecimentos apresentados nos diapositivos das palestras serão aplicados pelos alunos.
Esboço
- O professor faz um inventário dos artigos que foram trazidos pelos alunos e discute como os alunos procuraram fontes e o que encontraram no processo (10 min)
- O docente apresenta os slides (que incluem várias tarefas e momentos de discussão sobre os trabalhos selecionados pelos alunos) (40 min)
- O professor permite que os alunos revejam as fontes que trouxe sobre a adequação e fiabilidade (discussão: 10 min)
Agradecimentos
O programa de mestrado em IA centrado no ser humano foi cofinanciado pelo Mecanismo Interligar a Europa da União Europeia ao abrigo de subvenções CEF-TC-2020-1 Competências Digitais 2020-EU-IA-0068.