Adminisztratív információk
| Cím | A források kritikai felülvizsgálata |
| Időtartam | 60 |
| Modul | D |
| Lecke típusa | Előadás |
| Fókusz | Etikus kutatás a gyakorlatban |
| Téma | Irodalom |
Kulcsszó
megbízható források, tudományos dokumentumok,
Tanulási célok
- a hallgató megtanulja, hogyan találja meg a forrásokat, és használja a CRAAP-tesztet, hogy kritikusan értékelje, hogy a források alkalmasak és megbízhatóak-e a kutatásban való használatra
Várható előkészítés
Az előtt befejezendő tanulási események
Egy sem.
Kötelező a diákok számára
- A hallgatók a leckét legalább három tudományos dokumentum kiválasztásával készítik elő egy adott témában.
Választható diákok számára
Egy sem.
Referenciák és háttér a diákok számára
Egy sem.
Ajánlott tanároknak
- A tanár különböző megbízhatósági és alkalmassági forrásokat kínál az osztálynak.
Leckeanyagok
Utasítások tanároknak
A tanulási esemény némi intrakciót igényel. Az előadásokon bemutatott tudást a hallgatók alkalmazzák.
Vázlat
- Az előadó leltárt készít azokról a dokumentumokról, amelyeket a diákok hoztak be, és megvitatja, hogy a diákok hogyan keresték a forrásokat, és mit találkoztak a folyamat során (10 perc)
- Az előadó bemutatja a diákokat (amelyek különböző feladatokat és vitafórumokat tartalmaznak a kiválasztott hallgatók papírjairól) (40 perc)
- Az előadó lehetővé teszi a hallgatók számára, hogy áttekintsék azokat a forrásokat, amelyeket az alkalmasságról és megbízhatóságról hozott (vita: 10 perc)
Visszaigazolások
A Human-Centered AI Masters programot az Európai Unió Európai Hálózatfinanszírozási Eszköze (CEF-TC-2020–1 Digitális készségek 2020 EU-IA-0068) társfinanszírozta.