Административна информация
| Дял | Критично преглеждане на източниците |
| Продължителност | 60 |
| Модул | D |
| Вид на урока | Лекция |
| Фокус | Етични изследвания на практика |
| Тема | Литература |
Ключови думи
надеждни източници, научни статии,
Учебни цели
- студентите се научават как да намират източници и да използват теста CRAAP, за да оценят критично дали източниците са подходящи и надеждни за използване в научните изследвания.
Очаквана подготовка
Обучение на събития, които трябва да бъдат завършени преди
Няма.
Задължително за студентите
- Учениците подготвят урока, като избират най-малко три научни статии по съответната тема.
Незадължително за студенти
Няма.
Референции и фон за студенти
Няма.
Препоръчва се за учители
- Учителят носи селекция от източници на различна надеждност и пригодност за класа.
Материали за уроци
Инструкции за учители
Учебното събитие изисква известно безстрашие. Знанията, представени в лекционните слайдове, се прилагат от студентите.
Очертаване
- Лекторът прави инвентаризация на това кои документи са били донесени от студентите и обсъжда как учениците са търсили източници и какво са срещнали в процеса (10 мин.)
- Лекторът представя слайдовете (които включват различни задания и дискусионни моменти за избраните от студентите документи) (40 мин.)
- Лекторът дава възможност на студентите да прегледат източниците, които е довел за пригодност и надеждност (дискусия: 10 мин.)
Потвърждения
Магистърската програма по ИИ, насочена към човека, беше съфинансирана от Механизма за свързване на Европа на Европейския съюз под формата на безвъзмездни средства № CEF-TC-2020—1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.