Administrativne informacije
Naslov | Teorija pravde |
Trajanje | 60 min |
Modul | A |
Vrsta lekcija | Predavanje |
Fokus | Etika – etička osnova |
Tema | Teorija pravde |
Ključne riječi
Pristranost, poštenje, pravda, ugovor,
Ciljevi učenja
- Učenik razumije teoriju pravde.
- Učenik razumije koncept i korištenje vela neznanja.
- Učenik razumije koncept jednakih mogućnosti.
Očekivana priprema
Edukativni događaji koji će biti završeni prije
Nijedan.
Obvezno za studente
Nijedan.
Neobvezno za studente
- Rawls, John (1971.), Teorija pravde, Cambridge, MA: Harvard University Press
- Rawls, John (2001.) Pravda kao pravednost: A Restatement Erin Kelly ed. Cambridge, upravljačko tijelo: Harvard University Press
Preporuke i pozadina za studente
Nijedan.
Preporučeno nastavnicima
- Daniels, Norman (2007.), Just Health: Susreti sa zdravstvenim potrebama Fairly University Press
- Gauthier, David (1986.) Morals Agreement Oxford University Press
- Mills, Charles (2009.) „Rawls on Race/Race in Rawls” The Southern Journal of Philosophy (2009.): 161 – 184
- Moller Okin, Susan (1989.), Pravosuđe, rod i obitelj u New Yorku: Osnovne knjige
- Rawls, John (1999.b) Teorija pravde: Revidirano izdanje Cambridge, MA: Harvard University Press
- Harsanyi, John (1975.) „Može li Maximinovo načelo služiti kao osnova za moralnost?” A Critique of John Rawls’ Theory America Political Science Review 69(2): 594 – 606
- Taylor, Charles (1985.) „Priroda i opseg distributivne pravde” u filozofiji i humanističkim znanostima: Filozofski radovi 2 Cambridge: Cambridge University Press: 289 – 317
- Wenar, Leif, (2017) „John Rawls”, The Stanford Enciklopedija filozofije (proljeće 2017. izdanje), Edward N. Zalta (ed.)
Nastavni materijali
Upute za učitelje
- Teorija pravde je neka vrsta teorije društvenog ugovora. Stoga je korisno usporediti ga s Hobbesovim Leviathanom, ranom verzijom iste vrste.
- Nastava se temelji na Johnu Rawlesu iz 1971. godine „Teorija pravde”.
- Budući da je teorija društvenog ugovora, proizvoljnost elemenata ugovora dolazi u pitanje, dakle pitanje moralnog realizma.
- Srž ideje je veo neznanja, koji se može upoznati s primjerom torte (Imate dvoje djece i veliki komad torte. Želite da ih pošteno podijelite. Dakle, poučite ih: Kid #1 radi rezanje, klinac #2 može odabrati prvi kada je torta izrezana na dva dijela. Tako će dijete #1 uvijek pokušati prerezati tortu na pola).
- Posljedice ideje.
- Ograničenja socijalne pravednosti i osjetljive teme kao što su pozitivna diskriminacija i afirmacija.
Priznanja
Diplomski studij umjetne inteligencije usmjeren na čovjeka sufinanciran je Instrumentom za povezivanje Europe Europske unije u okviru bespovratnih sredstava CEF-TC-2020 – 1 Digital Skills 2020-EU-IA-0068.